A. « Vous ne m'aurez jamais ! » s'écria le malfrat, s'enfuyant sur son fier cheval noir.
B. Le malfrat se serait enfui sur un fier cheval noir.
C. Donner un peu c'est recevoir beaucoup.
D. Entrez et soyez les bienvenus.

1. Quel mode et quel temps sont employés dans la phrase A ?

2. L'action exprimée dans la phrase B est-elle certaine ? Quel est le mode utilisé ?

3. À quel mode sont les verbes en gras de la phrase C ?

4. Quel est le type (déclaratif, interrogatif, etc.) de la phrase D ? Quel mode est employé ?

1. Les temps verbaux permettent de comprendre quand les actions se situent les unes par rapport aux autres.

Vrai.

Faux.

2. Il existe quatre modes personnels et deux modes impersonnels.

Faux.

Vrai.

3. Le mode conditionnel présente l'action comme certaine.

Faux.

Vrai.

4. À la voix passive, le sujet fait l'action exprimée par le verbe.

Vrai.

Faux.

1. Réduisez la page et, par deux, résumez la leçon selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).

2. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l'oral.

Le roi l'avait épousée au printemps et elle était destinée à un brillant avenir ; malheureusement elle fut tuée dans un accident de carrosse en plein cœur de l'été. L'essieu de la roue se brisa dans une ornière. Elle fut longtemps pleurée par tout le royaume, et regrettée pour sa joie de vivre et sa patience envers le souverain. Ce dernier aurait été emporté par le souci et le chagrin s'il n'avait été soutenu dans l'épreuve par son fidèle ami, le chevalier Caradoc.

1. Identifiez les groupes verbaux.

2. Quand c'est possible, transposez-les à la voix active lorsqu'ils sont à la voix passive et inversement.

Identifiez les formes au conditionnel et justifiez leur emploi.

Complétez chacune de ces phrases avec le verbe savoir à la forme qui convient et précisez le mode et le temps choisis.

1. Je vais l'interroger pour

 ce qui s'est réellement passé.
2.

que je ne t'abandonnerai pas.
3. Tu n'es pas sans

que la maison est surveillée.
4. Il faut qu'ils

où tu étais.
5.

qu'il allait pleuvoir, nous sommes restés chez nous.
6. Ils

que tu es venue seulement lorsque tu le leur diras.

✔ Je connais la valeur de temps.

Pour chacune des phrases suivantes modifiez le mode du verbe pour qu'il exprime :
a. un fait incertain ;
b. un souhait ou une volonté.

1. Jonathan va à son entraînement de tennis mercredi.
2. Adrien s'est réveillé à l'heure ce matin !
3. Les invitées porteront de belles robes et danseront avec élégance.
4. Elle regarde ce film, elle le trouve fascinant.
5. Mon père a cuisiné son délicieux poulet du dimanche, il a rajouté des herbes de Provence.
6. Ma sœur m'aide à choisir un livre dans la librairie.
7. Il n'y aura pas de contrôle surprise aujourd'hui en mathématiques.