Français 3e

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Se chercher, se construire
Ch. 1
Se raconter, se représenter
Ch. 2
Romain Gary, La Promesse de l'aube
2 bis
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
L'habit fait-il le moine ?
Agir sur le monde
Ch. 4
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
4 bis
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Ch. 5
Antigone : Une voix face au pouvoir
Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 6
Nuits lyriques
6 bis
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 7
Le monde moderne en poésie
Thème complémentaire
Ch. 8
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Nouveauté 2021 : Étude de la langue
Méthode
Tableaux de conjugaison
Dossier EPI 5

Joutes oratoires au collège

J'argumente de façon claire et organisée

J'exprime mes opinions, je respecte celle des autres

J'acquiers des éléments de culture littéraire et historique

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Mise en œuvre
Vous allez organiser des joutes verbales ou des « battles » de textes créés par les élèves.
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Description de l'activité
Les discours de Démosthène, les Catilinaires de Cicéron, « J'accuse » d'Émile Zola, le discours contre la peine de mort de Robert Badinter... Avez-vous l'âme d'un orateur ?

Après avoir effectué des recherches sur la formation de l‘orateur antique et la composition d'un plaidoyer, vous allez étudier, jouer et « mettre en voix » des discours célèbres ainsi que des parodies de discours. Ce sera ensuite à votre tour de déclamer et d'affronter vos camarades dans des joutes verbales ou des « battles » avec des textes de votre création. Au nom de quoi un pays peut-il intervenir dans un autre pays en guerre ? Y a-t-il encore de grandes idéologies au XXIe siècle ? La paix et la sécurité mondiale sont-elles des illusions ? À vous de trouver un thème qui vous tient à cœur !

Placeholder pour Platon et AristotePlaton et Aristote
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Platon et Aristote (détail de l'École d'Athènes par Raphaël), 1509-1512.
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100% Numérique

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Liens avec le programme

Français

Agir dans la cité : découverte d'oeuvres et de textes qui ont marqué l'histoire

Initiation à l'argumentation

Langues et cultures de l'Antiquité

Histoire et vie de la cité - la res publica, Cicéron et l'art oratoire

EMC

Initiation au débat réglé ou argumenté, aux controverses, aux discussions à visée philosophique

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