DYS
Description de l'activité
À l’occasion de la journée du handicap, en mars, vous allez inviter les élèves à se mettre dans la peau d’une personne handicapée.
Handicaps moteur, auditif, visuel : qu’est-ce que le handicap ? quels problèmes les collégiens qui ont un handicap rencontrent-ils au quotidien ? Votre collège est-il facilement accessible aux personnes qui ont un handicap ? quels aménagements permettent de faciliter leur vie quotidienne ? Menez l’enquête ! À vous d’imaginer ensuite des situations pour sensibiliser les élèves du collège au handicap : parcours à la cantine les yeux bandés, séance de sport en fauteuil, lecture en braille... Dressez la liste des obstacles dans votre établissement et proposez des aménagements !
Pour cette journée de sensibilisation, vous pouvez contacter une association comme l’aDaPt (association pour l’insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées) ou un ergothérapeute !
Pour cette journée de sensibilisation, vous pouvez contacter une association comme l’aDaPt (association pour l’insertion sociale et professionnelle des personnes handicapées) ou un ergothérapeute !
Eps
- Inclusion, dans la classe, des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap
- Parcours de formation équilibré et progressif, adapté aux caractéristiques des élèves, aux capacités des matériels et des équipements disponibles, aux ressources humaines mobilisables
Svt
- Corps humain et santé
- Fonctionnement du système nerveux
Français
- Analyse et constitution d’affiches
- Rédaction au choix : lettre officielle au conseil d'administration du collège, remerciements aux partenaires, récit sur le handicap au collège, article de presse sur l’action menée
