Homère (VIII^e s. av. J.‑C.) serait un aède (poète chanteur), pauvre et aveugle, qui aurait vécu au VIII^e s. av. J.‑C. Il serait surtout l'auteur de l'Iliade et l'Odyssée, deux immenses poèmes qui racontent les aventures et les exploits de héros antiques.

1. Rappelez les principaux faits. a. Combien de temps Ulysse est-il parti ? b. Que représente l'ile d'Ithaque pour lui ? c. Qu'espère-t-il retrouver en revenant ? d. À votre avis, pourquoi ne veut-il pas qu'on le reconnaisse tout de suite ?

2. a. Que faisaient les prétendants avant l'épreuve de l'arc ? b. Quels sentiments Pénélope éprouve-t-elle à leur égard ? Justifiez votre réponse.

3. À votre avis, est-ce un hasard si Athéna suggère l'épreuve de l'arc à Pénélope au moment où Ulysse rentre justement à Ithaque ? Rappelez qui est Athéna et donnez un autre exemple de l'aide qu'elle apporte au héros.

1. a. Racontez la suite immédiate de ce texte. Ulysse dévoile sa véritable identité et se venge des prétendants. N'oubliez pas de décrire les réactions des prétendants et proposez des passages d'action. Votre texte commencera par : « Ulysse se retourna vers les prétendants ; il y eut un moment de silence. » Cet exercice peut aussi se faire à l'oral. b. Comparez votre texte à celui de l'Odyssée : que pensez-vous de la fin des prétendants racontée par Homère ?

2. En lisant les chants XIV et XIX à XXIII de l'Odyssée, retrouvez les différents épisodes dans lesquels des personnages reconnaissent Ulysse. Citez leurs noms, le lien qui les unit à Ulysse, et l'indice (et/ou les circonstances) qui leur a (ont) révélé la vérité.

3. a. Pénélope se méfie encore : comment peut-elle être sûre qu'Ulysse est bien celui qu'il prétend ? Quelle question pose-t-elle à Ulysse à la toute fin du texte ? b. Pourquoi peut-on dire que Pénélope est aussi rusée qu'Ulysse ? Citez un autre exemple de son intelligence.