Français 6e

Enseignant en primaire ?
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Thème 1 : Récits d'aventures
Ch. 1
Partons à l'aventure
Ch. 2
Les Trois Mousquetaires, A. Dumas
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Ch. 3
Visages du monstre
Ch. 4
Au fil de l'Odyssée, Ulysse face aux monstres antiques
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Ch. 6
Le poète créateur
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
Ch. 7
La force de la ruse : farces, fables et fabliaux
Ch. 8
Rusons sur scène !
La langue au Cycle 3
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 5
Littérature lexique

Lexique

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Exercice 1
J'étudie les mots formés sur la racine gen

La racine grecque gen‑ signifie « origine, création ».

1. Associez les mots de la liste à la définition qui correspond. Vous pouvez vous aider d'un dictionnaire étymologique.
Définitions Mots correspondants
a. Récit de la création de l'univers.
b. Ensemble de choses ou d'êtres nés ou créés à la même époque.
c. Étude des origines, des ancêtres d'une personne.
d. Personne qui crée des choses extraordinaires.
e. Partie d'un film située au tout début de celui‑ci.
f. Qui est à l'origine de douleurs.
g. Qui crée de l'anxiété (du stress).
h. Qui crée de la fumée.
i. Qui crée de l'électricité.
j. Remettre à l'état d'origine.

2. Quel livre de la Bible a un titre formé sur cette racine ? Pourquoi ?
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Exercice 2
J'étudie les mots formés sur la racine théo

1. Expliquez le sens des mots suivants par l'étymologie. Aidez‑vous d'un dictionnaire étymologique.

a. Polythéisme
b. Monothéisme
c. Théologie
d. Athée
e. Panthéon

2. Donnez trois antonymes du mot « athée ».
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Exercice 3
Je trouve les adjectifs qui correspondent aux noms

1. Donnez les adjectifs qui correspondent aux noms suivants. N'hésitez pas à utiliser un dictionnaire.

Nom Adjectif
a. Religion
b. Laïcité
c. Piété
d. Impiété
e. Bible
f. Coran
g. Église
h. Sacrifice
i. Rite
j. Déluge

2. Écrivez une phrase dans laquelle vous emploierez au moins quatre des adjectifs que vous avez trouvés.
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Exercice 4
J'étudie l'influence des textes fondateurs sur le lexique

1. D'où viennent les noms des jours de la semaine ? Faites une recherche pour chacun d'eux.
Exemple : « lundi » vient de Lunae dies qui signifie « jour de la Lune ».

2. Plusieurs expressions françaises sont tirées des textes de la Genèse étudiés dans ce chapitre. Que signifient‑elles ?

a. La pomme d'Adam.
b. Un déluge de (paroles).
c. Un fruit défendu.
d. Un tohu‑bohu.
e. Être en tenue d'Ève/d'Adam.
f. Une tour de Babel.
g. Une époque antédiluvienne.

3. Pourquoi la colombe est‑elle le symbole de la paix ?

4. Pour aller plus loin. Pourquoi L'épopée de Gilgamesh a‑t‑elle moins marqué la langue et la culture occidentales ?
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Exercice 5
Je connais le vocabulaire des religions monothéistes

1. Complétez le tableau avec les mots de la liste. Si besoin, aidez‑vous du dictionnaire.
Religion Catholicisme Islam Judaïsme Orthodoxie Protestantisme
Livre sacré
Noms des croyants
Responsable religieux
Lieu de culte

2. Trois religions appartiennent au même groupe.

a. Lesquelles ?
b. Comment s'appelle ce groupe ?

3. Quels sont les points communs et les différences entre la Torah et la Bible ?

4. Quelle est la différence entre :

a. une église et une cathédrale ?
b. un prêtre et un évêque ?
c. un muezzin et un imam ?
d. la Torah et le Tanakh ?
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