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Fiche lexique

2 - Comprendre le sens des mots inconnus dans un texte

DYS

Plusieurs moyens existent pour comprendre des mots inconnus :
  • S’aider du paratexte, c’est-à-dire des informations qui sont à côté (para) du texte : titre, introduction, notes explicatives, etc. 
  • S’aider du contexte, c’est-à-dire du sens de la phrase ou du paragraphe dans lequel se trouve le mot inconnu. 
> Je dressai un bucher pour remercier les dieux. Roseau, cèdre, myrte. Le parfum de la fumée les surprit et ils arrivèrent en se bousculant. (L’Épopée de Gilgamesh) : le contexte permet de comprendre que la myrte est un végétal (une herbe, un arbre…) qui sent bon quand on le brule.
  • Identifier le radical, trouver des mots de la même famille. S’il s’agit d’un mot « long », construit, divisez-le en plus petites unités : identifiez le radical et repérez le sens du ou des préfixe(s) ou suffixe(s). 
imperturbable = préfixe in (contraire de) + radical pertub(er) + suffixe -able qui forme des adjectifs : imperturbable : qui ne se laisse pas perturber.

(Voir p. 230-231 pour la formation des mots)
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