Pronote
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Checkpoint

Compétence : Je m'autoévalue.

01Lire et comprendre

Je comprends des documents écrits de nature variée.

Je m'entraine...

Relis l’article de la Mission 2 (Original initiative) et explique de quoi il parle.

J'ai réussi si…

A2 Je sais définir la situation d’énonciation (qui, quoi, où).

A2+ Je sais expliquer le but de l’action décrite.

B1 Je sais percevoir l’opinion du journaliste.

02Écouter et comprendre

Je construis du sens et m’approprie le document.

Je m'entraine...

Écoute le document audio de la Mission 2 (Think twice before you talk) et décris la situation d’énonciation et les sentiments des personnages.

J'ai réussi si…

A2 Je peux identifier la situation d’énonciation (qui, quoi, où) et le sujet du dialogue.

A2+ Je peux comprendre les points essentiels du dialogue.

B1 Je peux rendre compte des sentiments des locuteurs.

03Écrire et réagir à l'écrit

J’écris pour expliquer, argumenter.

Je m'entraine...

Comment réagirais-tu si tu étais victime de harcèlement scolaire ?

J'ai réussi si…

A2 Je formule des phrases simples.

A2+ Je rédige un ensemble de phrases simples reliées par des connecteurs logiques.

B1 J’écris des phrases complexes. J’utilise des connecteurs logiques.

04Parler en continu

Je prends la parole pour donner mon opinion.

Je m'entraine...

Prononce un discours contre le harcèlement à l’école.

J'ai réussi si…