Pronote
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Checkpoint

Compétence : Je m'autoévalue.

01Lire et comprendre

Je me repère dans le document et cible l’information nécessaire.

Je m'entraine...

Relis l’article de la Mission 1 (Out of sight, out of mind).

J'ai réussi si…

A2 J’identifie le thème principal de l’article.

A2+ Je résume la journée de Paul avec mes propres mots.

B1 Je repère des détails comme les chiffres ou les produits concernés.

02Écouter et comprendre

Je me repère dans le document et cible l’information nécessaire.

Je m'entraine...

Écoute ce court reportage à propos des enfants sauvés des usines en Inde.
}
Checkpoint

J'ai réussi si…

A2 Je repère la plupart des chiffres.

A2+ Je repère tous les chiffres et en plus je sais à quoi ils correspondent.

B1 Je note des informations supplémentaires à propos de Naveen.

03Écrire et réagir à l'écrit

Je structure mon propos.

Je m'entraine...

Rédige un court paragraphe pour résumer le travail d’une association (rencontrée dans la Mission 2 ).

J'ai réussi si…

A2 Je présente l’association en termes simples.

A2+ J’explique la situation passée et présente de l’association.

B1 J’explique les objectifs de l’association et ses projets pour l’avenir.

04Parler en continu

Je prends la parole pour donner mon opinion.

Je m'entraine...

Improvise un discours pour convaincre tes parents de consacrer du temps ou de l’argent à la cause des enfants.

J'ai réussi si…

A2 Je décris le problème à l’aide de phrases simples juxtaposées.

A2+ J’explique avec des chiffres et des exemples concrets.

B1 Je donne également mon avis et je justifie mes sentiments de manière cohérente.

05Réagir et dialoguer

Je participe à une conversation.

Je m'entraine...

Participe à un mini-débat avec la classe. Prends parti pour ou contre l’achat de produits de marque et défends ta cause !

J'ai réussi si…

A2 Je donne deux ou trois idées simples.

A2+ Je participe spontanément plusieurs fois en donnant mon avis.

B1 Je relance le débat en réagissant aux propos des autres ou en leur posantdes questions.

06Découvrir d'autres cultures

Je prends conscience des différences culturelles.

Je m'entraine...

Dis tout ce que tu sais à propos de Malala Yousafzai.

J'ai réussi si…

1 Je donne quelques détails biographiques simples.

2 Je raconte brièvement sa vie.

3 J’évoque ses aspirations.

4 Je donne mon opinion sur son action.
Parler en continu
Anglais, britannique - Emma image décorative du drapeau anglais
INFORMATIONS SUR LE DOCUMENT
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DYS
Illustation document J'ai réussi si…
Illustation document Je m'entraine...

J'ai réussi si…

1
A2 Je décris le problème à l’aide de phrases simples juxtaposées.

A2+ J’explique avec des chiffres et des exemples concrets.

B1 Je donne également mon avis et je justifie mes sentiments de manière cohérente.
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