Anglais 6e

Enseignant en primaire ?
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Ch. 0
Prologue: Can you spell... B-E-E?
Thème 1 : Me, myself and I
Ch. 1
School again!
Ch. 2
Talent show!
Ch. 3
Amusement park!
Thème 2 : Across the United Kingdom
Ch. 5
Haunted homes
Ch. 6
Getting around London!
Thème 3 : Through time!
Ch. 7
I, robot!
Ch. 8
George the Dragon Slayer?
Ch. 9
Epilogue: Into the deep...
Cultural spots
Grammar
Chapter 4
Mission 1

Are you fond of sports?

Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour raconter et décrire.

Workbook p. 60
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Did you know?

The first modern Olympic Games took place in 1896 and were launched by Baron Pierre de Coubertin, a Frenchman. Nowadays, more than 200 nations participate. Can you name famous cities where the Olympic Games were organised?
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1
Ready, steady, go!

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Activities

Michelle Obama speaks about her “Let's Move” initiative, 2011.
1.
Group work
Brainstorm about sports.

2. Do you practise any sport? How often? Use frequency adverbs. See .

3. Watch and pick out words about health. You can create a .

4. Do you agree with her? Is sport important to be healthy?
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2
Quiz time!

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Activities

1. Do the quiz.

2.
Pair work
Quiz your partner (2 points for each correct answer).

3.
Group work
Survey your classmates' sport habits. Then, report to the class.
Tip
How often do you + BV?

4. the other groups.

1. The ball for basketball is:
Round    Oval   Cubic

2. How many players are there in a volleyball team? 
5   6   7

3. Can you play football with your hands? 
Yes   No

4. Which sport does Novak Djokovic practise?
Volleyball   Tennis   Swimming

5. In which country did the Olympic Games take place in 2016?
France   England   Brazil

6. Which medal doesn't exist?
Gold   Copper   Silver   Bronze

Score
If you have less than 6 points, you don't really like sports.
If you have between 6 and 8 points, sport must be one of your hobbies.
If you have more than 8 points, sport is definitely one of your passions.
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3
Fair play

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Activities
Placeholder pour Fair playFair play
Le zoom est accessible dans la version Premium.

Fair play


1. Anticipate the conversation from the illustration.

2. Listen and sum up the situation. You can create a .

3. How does the teacher feel?

4. When you practise a sport, do you always follow the rules?

5.
Role playing
Roleplay a scene between a physical education teacher and a disobedient pupil.
Enregistreur audio
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Phonology

Pronounce "should" and "shouldn't"

Listen


You shouldn't talk while eating! You should stop shouting.

Murmur


Murmur: Should you eat good food? You shouldn't eat junk food!
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Grammar

Orders and advice

Observe: You mustn't push other players. You should keep calm. You can't run with the ball. You shouldn't shout so loud.

Think: Which sentences give orders? Make suggestions?

Practise: Give advice and orders to a classmate on how to play fair.

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Design a flyer

Use and design a flyer with the fair play rules.
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How far can you go?

A1
I can give rules with the imperative.
A1+
I can use a variety of expressions.
A2
I can justify the rules with basic link words.

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