Anglais 6e

Enseignant en primaire ?
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Ch. 0
Prologue: Can you spell... B-E-E?
Thème 1 : Me, myself and I
Ch. 1
School again!
Ch. 2
Talent show!
Ch. 3
Amusement park!
Thème 2 : Across the United Kingdom
Ch. 4
Sport rocks!
Ch. 5
Haunted homes
Thème 3 : Through time!
Ch. 7
I, robot!
Ch. 8
George the Dragon Slayer?
Ch. 9
Epilogue: Into the deep...
Cultural spots
Grammar
Chapter 6

Think about it

Langue : je maitrise les codes de la langue.

Workbook p. 90
11 professeurs ont participé à cette page
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Mission 1

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1
Give directions

Reorder these sentences.

1.  into / Turn / Road / Brompton / right / . /
2.  up / Road / York / Go / . /
3.  Street / Keep / walking / Baker / on / . /
4.  Park / Walk / across / Hyde / . /
Hint
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2
Ask questions politely

Match the sentences correctly.

1. 
You need help.
You offer some help.
You're asking for an intinerary.

Hint
  • Can you + BV ?
  • How can I + BV ?
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3
Use prepositions

Complete with the right preposition.

1.  Paddington is input of Buckingham Palace, so the palace is
him!

2.  Tower Bridge is two minutes away from where I live, so it is
my house.

3.  There is an Oyster card in my bag,
my phone and my umbrella.

Hint
  • Behind ≠ in front of
  • Next to ≠ far from
  • Between = in the middle of two things
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Mission 2

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4
Describe in the past

Complete with was / were.

1.  At the Tower of London, there
many ravens.

2.  And there
the Union Jack on the roof of Buckingham Palace.

Hint
  • There was + singular noun
  • There were + plural noun
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5
Talk about the past

List what Mark did when he visited London.

1. Visit the Tower of London.
2. Admire the Shard.
3. Walk to Madame Tussauds.
4. Take a cab.
Hint
Regular verbs: BV + -ed
→ visited / enjoyed
BE = was / were

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6
Give your impressions

Write exclamations.

Example: London Dungeon: place / scary
What a scary place! How scary!


1. London Eye: wheel / high
2. Madame Tussauds: museum / cool
3. Tower Bridge: bridge / original
Hint
  • How + adjective + !
  • What a / an + adjective + noun + !
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