Anglais 6e

Enseignant en primaire ?
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Ch. 0
Prologue: Can you spell... B-E-E?
Thème 1 : Me, myself and I
Ch. 1
School again!
Ch. 2
Talent show!
Ch. 3
Amusement park!
Thème 2 : Across the United Kingdom
Ch. 4
Sport rocks!
Ch. 5
Haunted homes
Ch. 6
Getting around London!
Thème 3 : Through time!
Ch. 7
I, robot!
Ch. 8
George the Dragon Slayer?
Cultural spots
Grammar
Epilogue
Mission 1

Looking into the past

Réagir et dialoguer : je peux échanger des informations.

Workbook p. 120
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Did you know?

Quick facts about the Titanic: 2 dogs boarded lifeboats, 5 musicians kept on playing until the boat sank, there were 33 nationalities onboard. How many passengers travelled onboard?
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1
A strange discovery

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Activities

A strange discovery


Placeholder pour A strange discoveryA strange discovery
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1.
Group work
Look at the and imagine what's inside the suitcase!
2. Listen and say what the characters are talking about. You can create a .
3. Listen again and take notes.
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2
First clue

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Activities

Placeholder pour TitanicTitanic
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First clue


Placeholder pour White Star Line boarding passWhite Star Line boarding pass
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Boarding pass.

Placeholder pour Passenger ticketPassenger ticket
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Passenger ticket.

1. Identify these documents.
2. Listen and write down as much information as you can.
3. Concentrate on numbers. an infographic.
4.
Group work
Create a timeline. Then, tell the story using the simple past.
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3
Second clue

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Activities
Placeholder pour Second clueSecond clue
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Second clue


1. Say what information we can learn from the illustrated objects.
2. Identify the jobs of the people in the portraits 2, 4 and 5!
3. Listen and draw Mrs Carter's cabin.
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Phonology

The lettre "i"

Listen


There were some rich people on the Titanic.

Whisper


Whisper: The Titanic was gigantic!
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Grammar

Simple past

Observe: The captain received warnings but did not listen to them.

Think: Underline the verbs. What tense is used?

Practise: What did you do yesterday?

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Roleplay an auction

Use and, in groups, roleplay an auction to sell objects from the Titanic!
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How far can you go?

A1
I can describe the objects' colours and aspects.
A1+
I can talk about the objects' owners.
A2
I can give background information about the objects.

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collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
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