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Histoire des arts

Image du pouvoir, pouvoir de l'image au XXᵉ siècle


Introduction

Antigone incarne la résistance face au pouvoir autoritaire. Ce mythe a trouvé une grande résonance au XXe siècle, qui a connu de nombreux régimes autoritaires. La force de l’image est utilisée aussi bien par ceux qui détiennent le pouvoir et veulent en faire la propagande, que par ceux qui le contestent.
Comment le pouvoir de l’image est-il utilisé par les régimes autoritaires et par ceux qui le contestent ?
Propagande pour Hitler
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Propagande pour Hitler

1. Affiche de propagande du parti nazi, 1935.

Propagande pour Staline
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Propagande pour Staline

1. Affiche de propagande soviétique, 1941.

L’affiche porte le slogan suivant : « Notre armée et notre pays sont puissants grâce à l’âme de Staline ».
Du tyran à l’enfant
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Du tyran à l’enfant

1. Le Dictateur, film de Charlie Chaplin, 1940.

Le Dictateur de Chaplin est une parodie du régime nazi. Dans cette scène, il joue avec un ballon représentant le monde, qu’il rêve de conquérir.
Du chef au clown
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Du chef au clown

1. Affiche pour le téléfilm Red Monarch, de Jack Gold, 1983.

L’homme de Tian’anmen
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L’homme de Tian’anmen

1. Jeff Widener, Photographie de la place Tian’anmen, 1989.

En 1989, des milliers d’étudiants, d’intellectuels et d’ouvriers occupent la place Tian’anmen, à Pékin, pour protester contre la corruption et réclamer plus de démocratie et de libertés. Ce vaste mouvement de contestation est violemment réprimé par l’armée.
Aung San Suu Kyi
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Aung San Suu Kyi

1. The Lady, film de Luc Besson, 2011.

Ce film retrace la vie d’Aung San Suu Kyi, femme politique birmane (prix Nobel de la paix en 1991), figure de l’opposition non-violente à la dictature militaire (junte) de son pays. Elle est placée en résidence surveillée par la junte de 1990 à 2010.
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Retrouvez la scène du globe du Dictateur (vidéo).
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    . Propagande pour Hitler
    4 questions associées
DYS

Propagande pour Hitler

DYS

Questions

COMPÉTENCE - Je lis des images et des documents composites et je sais les replacer dans leur contexte historique et culturel

Question 1

DOC 1

Énoncé
a) Combien de personnages voyez-vous ? b) En quoi cette affiche pourrait-elle illustrer cette devise nazie : « un peuple, un territoire, un guide » ?

Question 2

DOCS 1, 2

Énoncé
a) Dans quelle posture les dictateurs ont-il choisi de se faire représenter ? Pourquoi ? b) Par quels moyens Staline et Hitler sont-ils magnifiés ? Appuyez-vous sur l’angle de prise de vue et les proportions entre les différents personnages.

Question 3

DOCS 1, 3

Énoncé
Quelle image Chaplin donne-t-il d’Hitler ? Comment ? Comparez avec l’image du dictateur dans le doc. 1.

Question 4

DOC 4

Énoncé
En quoi ce détournement est-il un acte de subversion, non seulement de l’image, mais aussi du pouvoir de Staline ? Justifiez.

Question 5

DOC 5

Énoncé
Quelle image cette photographie donne-t- elle du pouvoir chinois en 1989 ? Expliquez.

Question 6

DOC 6

Énoncé
a) Pourquoi cette scène est-elle frappante ? Analysez sa construction. b) Faites des recherches sur la photographie intitulée « La fille à la fleur » de Marc Riboud (1967). Quel message Luc Besson a-t-il voulu faire passer en s’inspirant de cette photographie ?

Question 7

DOCS 1, 2, 3, 4, 5, 6

Énoncé
Résumez les traits communs aux représentations des dictateurs et les moyens utilisés pour les critiquer et faire acte de résistance.
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