Parcours de compétences

Compétence : Je formule des hypothèses et je conçois des protocoles pour les tester.

Du troc entre les champignons et les plantes !

Une mycorhize est une association symbiotique entre les racines de végétaux et des champignons. En quoi cette association est-elle bénéfique pour le végétal ?

Je modélise…

Émettez une hypothèse afin de répondre à ce problème.
Puis concevez un protocole afin de tester votre hypothèse.
Évaluez-vous dans le parcours de compétences ci-dessous, en vous situant parmi les quatre niveaux d’acquisition.

Niveau 1 - J’identifie une hypothèse et une stratégie qui la teste.

Coup de pouce : Identifiez dans la liste fournie une hypothèse en lien avec le problème :

▪ la plante nourrit le champignon ;

▪ le champignon permet au végétal de mieux grandir ;

▪ la plante a besoin de lumière.

Niveau 3 - Je propose plusieurs hypothèses et je choisis le matériel pour les tester.

Coup de pouce : Identifiez le paramètre testé et construisez le montage témoin en même temps. Prévoyez le matériel pour chaque montage.

Niveau 2 - Je propose une hypothèse et une stratégie simple à partir d’une liste de matériel.

Coup de pouce : Utilisez le matériel suivant :

▪ des plants de haricots ;

▪ un sachet de champignons mycorhiziens ;

▪ un pot contenant de la terre stérilisée.

Niveau 4 - Je propose des hypothèses et je justifie le matériel demandé.

Coup de pouce : Rédigez une courte phrase expliquant le rôle de chaque matériel ou échantillon utilisé pour vos montages afin que tout soit utilisé et utile.

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