Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Dossier Brevet
Thème 1 : La planète Terre, l'environnement et l'action humaine
Ch. 1
L'origine des séismes et des éruptions volcaniques
Ch. 2
Les changements climatiques actuels et leurs conséquences
Ch. 3
Les impacts des activités humaines sur l'environnement
Thème 2 : Le vivant et son évolution
Ch. 4
La nutrition à l'échelle cellulaire
Ch. 5
La reproduction et le peuplement des milieux
Ch. 6
De la diversité génétique à la biodiversité
Ch. 7
L'évolution de la biodiversité
Thème 3 : Le corps humain et la santé
Ch. 8
Le fonctionnement du système nerveux
Ch. 9
Des aliments aux nutriments
Ch. 10
La réponse immunitaire adaptative face aux infections
Ch. 11
Le contrôle de la reproduction
Chapitre 24
Accompagnement personnalisé
Utiliser des outils numériques et logiciels
14 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Je sais faire si
- Je choisis et ouvre un logiciel adapté à ce que je veux faire.
- J'utilise la notice ou fiche technique du logiciel si besoin.
- J'utilise correctement une interface d'expérimentation assistée par ordinateur (ExAO) en faisant le lien entre le matériel utilise, l'interface et le logiciel approprié.
- Je connais les limites des logiciels ou des simulations que j'utilise par rapport à ce que je veux faire.
- Je peux utiliser plusieurs logiciels en même temps pour produire un travail, chacun permettant une tâche différente et complémentaire.
Doc. 1
Une multitude de logiciels et d'applications pour autant d'utilisations
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Un exercice pour s'entrainer
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions
Doc. 1
Bilan énergétique de la journée d'un collégien, présenté dans un tableur
Le zoom est accessible dans la version Premium.
1. Calculez la somme des apports et des dépenses énergétiques de l'adolescent.
2. Calculez le bilan énergétique de la journée.
3. Construisez le diagramme des apports et des dépenses énergétiques du collégien.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1. Pour calculer les dépenses, utiliser la fonction SOMME. Toute formule dans un tableur commence par le signal « = ». Le total des dépenses énergetiques vaut =SOMME(C4:C8). Pour les apports cela vaut =SOMME(E4:E7).
2. La formule à utiliser est =E9-C9.
3. Il faut insérer un diagramme circulaire en selectionnant les valeurs C9 et E9.
2. La formule à utiliser est =E9-C9.
3. Il faut insérer un diagramme circulaire en selectionnant les valeurs C9 et E9.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Exercice similaire
- (avec un logiciel de traitement de texte).
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah