Physique-Chimie 4e

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Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Ch. 2
Que trouve-t-on dans l'air ?
Ch. 3
Les transformations chimiques et la pollution
Ch. 4
Modélisation des transformations chimiques
Ch. 5
Introduction à la masse volumique
Thème 2 : Mouvement et interactions
Ch. 6
Repérage de mouvement et mesure de vitesse
Ch. 7
Les interactions
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Ch. 8
Conversion et transfert de l'énergie
Ch. 9
La tension et l'intensité
Ch. 10
Relations entre grandeurs dans les circuits électriques
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
Ch. 11
Vitesse de propagation des signaux
Chapitre 1

Bilan

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1
La formation de l'Univers et du système solaire

  • Les astrophysiciens ont constaté que les grands objets de l'Univers s'éloignent les uns des autres.
  • Une hypothèse sérieuse découle de ce constat : le Big Bang, c'est-à-dire une expansion de la matière et de l'espace à partir d'un état extrêmement dense il y a 13,7 milliards d'années.
  • Observer la formation d'étoiles ailleurs dans l'Univers aide à comprendre la formation du système solaire.
Le saviez-vous ?
Les étoiles, les planètes et la matière qui compose les êtres vivants sont les fruits d'un processus d'expansion engagé il y a 13,7 milliards d'années : le Big Bang.
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2
Le système solaire

  • Le système solaire comporte huit planètes et une multitude de corps irréguliers qui tournent autour du Soleil.
  • Les quatre planètes les plus éloignées du Soleil sont des planètes géantes.
  • L'unité astronomique (UA) est utilisée pour exprimer les distances dans le système solaire. Proche de la distance Terre-Soleil, sa valeur est d'environ 150 000 000 km.
Le saviez-vous ?
Le système solaire est composé d'une étoile, le Soleil, autour duquel orbitent huit planètes et autres corps.
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3
L'échelle spatiale des distances

  • Seuls les objets dont la lumière a eu le temps de nous parvenir sont visibles. La zone observable correspondante n'est qu'une très petite partie de l'Univers.
  • La galaxie dans laquelle nous nous trouvons se nomme la Voie lactée ; nous l'observons de l'intérieur.
  • L'année-lumière (a.l.) est l'unité utilisée pour exprimer les distances au-delà du système solaire. C'est la distance que la lumière parcourt dans le vide en une année.
Le saviez-vous ?
L'Univers contient d'innombrables amas de galaxies. Chacune d'elles regroupe plusieurs centaines de milliards d'étoiles. Des vides immenses séparent les corps célestes.
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4
La mesure de la distance Terre-Lune

  • La lumière se propage dans le vide à environ 300 000 km/s.
  • Les réflecteurs placés sur la surface de la Lune permettent de connaitre précisement la distance Terre-Lune en utilisant la relation d = v × t.
  • Les schémas d'astronomie ne sont pas à l'échelle : il faudrait d'immenses feuilles de papier pour représenter correctement le diamètre des astres et les distances entre eux.
Le saviez-vous ?
La vitesse de la lumière vaut environ 300 000 km/s.
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Mots-clés

  • Une année-lumière : activité 3.
  • Un corps céleste : activité 3.
  • Une étoile : activité 1.
  • La galaxie : activité 3.
  • Une planète géante : activité 2.
  • Une planète : activité 1.
  • Une unité astronomique : activité 2.
  • L'Univers : activité 3.
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