Anglais 3e - Cahier d'activités

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Thème 1 : Back to school!
Ch. 0
Prologue : Looking forward, looking back!
Ch. 1
Act and React!
Thème 2 : Around the world!
Ch. 2
Piki mai, kake mai!
Ch. 3
Dream job: now casting!
Thème 3 : Through time
Ch. 4
Ancient wisdom
Thème 4 : About Stories
Ch. 6
Indigenous myths!
Ch. 7
Star-crossed lovers!
Thème 5 : Speak up
Ch. 8
Big brands, Tiny hands
Ch. 9
Epilogue : The World in On City!
Cultural spots
Grammar
Chapter 5
Final challenge

I want to break free!

Piece of Cake p. 98
16 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Create online profiles
Group challenge

1. In groups, complete a mindmap about Martin Luther King and Nelson Mandela profile. Each member is in charge of a category:
What I must do
Biographical elements
Grammar tups and words I will need
What I may do
What I mustn't do.


Cliquez pour accéder à une zone de dessin
Cette fonctionnalité est accessible dans la version Premium.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Become a biographer!
Group challenge

Interview someone you admire. Make sure you get enough information to present his / her biography.

1. So what must you do? Choose the right propositions.

a) We must do
(an interview / a biography / an article).
b) We must
(ask questions / answer questions / write questions and answers).
c) We can choose
(someone we like / someone famous or not / a member of our family).

2. My interview:
Points à traiter Coups de pouce
Je participe à une conversation. J'utilise les formules de salutations et de politesse.
Je pose des questions. J'utilise (Wh-) + Auxiliaire + Sujet + Verbe + (Objet) ?
Je réponds aux questions. J'utilise des phrases complètes en réutilisant les mots des questions.
J'emploie le prétérit. Je connais mes verbes irréguliers.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Deliver Martin Luther King's speech
Personal challenge

Choose a part of the “I have a dream” speech, record it and send it to your teacher.

1. Relis la consigne. Qui est MLK ?
2. Relève les verbes dans la consigne.
3. Identifie la tâche finale. Qu'attend-on de toi ?

a) La tâche finale est
(une production orale / une production écrite / un travail individuel).
b) Je dois
(lire un texte en entier / enregistrer une partie d'un texte / écrire un discours).
c) Je ferai cette tâche
(en classe / à la maison / à l'aide d'un ordinateur ou d'une tablette).

Points à traiter Coups de pouce
Je choisis une partie du discours. Je réécoute le discours avec son script.
Je relis à voix haute. Je fais attention à la prononciation et l'accentuation.
Je m'entraine à prononcer le discours en mettant de l'intention dans mes propos. J'imite le discours du mieux que je peux.
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.