Espagnol 5e - Cahier d'activités

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Destino Hispamundo
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Paso a Paso
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
Familias.com
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
¡Vámonos!
Thème 4 : Corazón que late
Thème 5 : Aquí y allá
Ch. 5
Cada casa es un Mundo
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
Contar con ellas también
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
Cápsula del Tiempo
Thème 4
Paso 1
Hispamundo

Tocando música

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¿Lo sabías?

1. Los instrumentos musicales se dividen en familias.


2. Existen cinco grupos de instrumentos musicales.


3. La cuerda, el viento y el acordeón son familias de instrumentos.
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1
Cuerda

1. Observa las imágenes e identifica los elementos que se mencionan en el poema de Federico García Lorca.

La Guitarra
Empieza el llanto de la guitarra. […] Llora monótona como llora el agua,  como llora el viento sobre la nevada. Es imposible callarla. […] Llora por cosas lejanas. Arena del Sur caliente que pide camelias blancas. [...] ¡Oh guitarra! Corazón malherido por cinco espadas.
Federico García Lorca
El poema del Cante Jondo, 1921.


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2. Asocia cada guitarrista con su estilo de música.


Flamenco
Rock
Blues
Tango
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2
Percusión

¿Qué hacen las personas en el vídeo? Selectionna los verbos correctos.










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3
Viento

Con la ayuda del código, completa las frases siguientes para poder leer el texto.
¡Ojo!
Algunas palabras llevan tilde. Añádela si es necesario.

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4
Vocabulario

Separa cada instrumento de la maraca. Hay tres intrusos en la lista, ¿cuáles son?

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Gramática

Completa las frases usando correctamente el verbo gustar.

a) A mi amigo le
los conciertos.
b) Me
bailar tango.
c) ¿Os
el flamenco?
d) Nos
los instrumentos de percusión.
e) ¿No te
la música clásica?
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Les sons « g » et « gu »

Recuerdo: Le « g » se prononce comme la jota « j » espagnole devant « e » et devant « i ». Il se prononce comme dans « garçon » devant « a », « o » et « u ».

Recito: El gaucho gordo golpeó a la gárgola que desgarró su gabardina y gritando con ganas la guerra ganó.

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