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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Eje temático: Ficciones y realidades
Unidad 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
12 professeurs ont participé à cette page
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¿Cómo las artes representan la violencia contra las mujeres y hasta qué punto legitiman la voz de las víctimas?
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Ni una mujer menos, ni una muerta más.Susana Chávez (1974-2011), poeta mexicana.
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- la fuerza
- la autoridad
- la pareja: le couple
- la violencia de género: la violence de genre
- el escenario
- la honra: l'honneur
- el temor: la peur
- sumiso(a) ≠ dominante
- celoso(a): jaloux/se
- golpear: frapper
- abofetear: gifler
- humillar
- insultar
- amenazar
- aterrorizar
- hacer daño: faire du mal
- raptar, secuestrar: enlever
- pelearse: se battre
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Preguntas
Exprésate
1. Presenta la imagen de esta página y la de .2. Imagina las relaciones que pueden existir entre los diferentes personajes.
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