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Enseignement scientifique 1re

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OBJECTIF BAC

Thème 4 : Son et musique, porteurs d'information


❯❯❯ Préparation aux épreuves communes de contrôle continu

Exercice 2
Accorder une guitare
calculatrice autorisée

 Son sinusoïdal de fréquence 440 Hz
Doc. 1
Son sinusoïdal de fréquence 440 Hz

Spectre d’un la4 joué à la guitare
Doc. 2
Spectre d’un lala4 joué à la guitare

Note
DoDo  DoDo# Reˊ Reˊ# MiM\hspace{-1.5px}i FaF\hspace{-1.5px}a FaF\hspace{-1.5px}a# SolSol SolSol# LaLa LaLa# SiSi
ff (Hz)
523  550  587  622  660  698  740  784  831  880  932  988 
Doc. 4
Fréquences fondamentales des notes de la quatrième octave

Coups de pouce


1. Quelle est la forme du signal d’un son pur ?

2. Quel lien y a-t-il entre les fréquences harmoniques et la fréquence fondamentale ?

3. Quel rapport de fréquence définit une tierce majeure et une quinte ?

4. S’appuyer sur la réponse précédente.


Le diapason est un système qui sert à accorder des instruments à l’oreille. Le son qui en sort est un son pur d’une certaine fréquence observable sur un spectre (document 1). Ce diapason permet de savoir si une guitare est accordée en comparant leur spectre en fréquence (document 2).

 
Tierce majeure
Quinte
Rapport de
fréquences
5/4
3/2
Doc. 3
Rapports de fréquences

Questions

1. Dire, en justifiant, si le son analysé au document 1 est un son pur ou complexe. Préciser sa fréquence fondamentale.


2. Dire, en justifiant, si le son analysé en document 2 est un son pur ou complexe. Préciser sa fréquence fondamentale et les fréquences de ses trois premières harmoniques.


3. Déterminer la fréquence de la note avec laquelle la note du document 2 peut former une tierce majeure. Idem pour une quinte.


4. En déduire avec quelle note du document 4 il faut associer cette note pour former une tierce majeure. Idem pour une quinte.
methode BAC

Exercices avec des coups de pouce méthode

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