Anglais 2de

Collection 2019

Ressources complémentaires

  • Livre du professeur
    24 ressources numériques
    • Chapitre 0 - Livre du professeur
    • Chapitre 1 - Livre du professeur
    • Chapitre 2 - Livre du professeur
    • Chapitre 3 - Livre du professeur
    • Chapitre 4 - Livre du professeur
    • Chapitre 5 - Livre du professeur
    • Chapitre 6 - Livre du professeur
    • Chapitre A - Livre du professeur
    • Chapitre 7 - Livre du professeur
    • Chapitre 8 - Livre du professeur
    • Chapitre B - Livre du professeur
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    • Chapitre 10 - Livre du professeur
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    • Chapitre 13 - Livre du professeur
    • Chapitre 14 - Livre du professeur
    • Chapitre 15 - Livre du professeur
    • Chapitre 16 - Livre du professeur
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    • Chapitre 17 - Livre du professeur
    • Chapitre 20 - Livre du professeur
    • Chapitre 21 - Livre du professeur
  • Document audio du manuel
    275 ressources numériques
    • P.18 - Activité 1 Option 2 : Listen and reapeat, box 1
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.18 - Activité 1 Option 2 : Listen and reapeat, box 2
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.18 - Activité 1 Option 2 : Listen and reapeat, box 3
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.18 - Activité 1 Option 2 : Listen and reapeat, box 4
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.18 - Activité 1 Option 3 : Testimonies
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.18 - Activité 1 Option 3 : Toolbox
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.20 - Activité 2 Partie A : Funology
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.20 - Activité 2 Partie C : Teamwork
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.22 - Activité 3 : Hi there!
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.24 - Activité 5 : Toolbox
      Chapitre 0 - Document audio du manuel
    • P.26 - Idiom of the week - Same meat, different gravy!
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.26 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.26 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.28 - Activité 1 Texte : Granny's Cheese Dip
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.28 - Activité 1 Toolbox
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.30 - Activité 3 groupe 1 : Toolbox
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.30 - Activité 3 groupe 2 : Toolbox
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.30 - Activité 3 groupe 3 : Toolbox
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.32 - Activité 4 Toolbox
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.32 - Activité 4 groupe 1 Texte : Go vegan!
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.33 - Activité 5 Texte : Why Glamorising Narco Culture, on Screen and in Sydney’s Pop-up Shop, Is Wrong
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.33 - Activité 5 Toolbox
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.34 - Language in Progress Exercice 10 : La prononciation de used to
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.34 - Language in Progress Exercice 8 : Les phonèmes /ʃ/ et /tʃ/
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.34 - Language in Progress Exercice 9 : virelangues
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.34 - Language in Progress Phonologie : La prononciation de used to
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.34 - Language in Progress Phonologie : Les phonèmes /ʃ/ et /tʃ/
      Chapitre 1 - Document audio du manuel
    • P.38 - Idiom of the week - Like mother, like daughter. Like father, like son.
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.38 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.38 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.40 - Activité 1 Toolbox
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.41 - Activité 2 Toolbox
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.42 - Activité 3 Texte A : This Viral Tweet About Millennial Language Demonstrates All Syntax And Tonal Shifts Millennials Have Developed For the Written Word
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.42 - Activité 3 Texte B : Generation Next: Meet Gen Z And the Alphas
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.42 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.44 - Language in Progress Exercice 11 : Les diphtongues
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.44 - Language in Progress Exercice 13 : Darlene Cervantes
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.44 - Language in Progress Phonologie : Les diphtongues
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.48 - Reading Corner Texte : Project Code-X
      Chapitre 2 - Document audio du manuel
    • P.50 - Idiom of the week - Make something tick
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.50 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.50 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.52 - Activité 1 Toolbox
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.54 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.54 - Activité 3 groupe 2 Texte : Mega Perks: Silicon Valley Wants Its Workers At Work
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.56 - Activité 5 Phonology in Progress : La prononciation de l'article a / an
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.56 - Activité 5 Texte A : High Pressure - Introduction
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.56 - Activité 5 Texte B : High Pressure - Chloe
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.56 - Activité 5 Texte C : High Pressure - Shawna
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.56 - Activité 5 Toolbox
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.58 - Language in Progress Exercice 8 : La prononciation des articles the / a / an
      Chapitre 3 - Document audio du manuel
    • P.62 - Idiom of the week - It's not rocket science!
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.62 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.62 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.64 - Activité 1 Toolbox
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.66 - Activité 3 : Ghostbusters
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.66 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.68 - Activité 5 groupe 1 Texte A : The True Story of ‘Hidden Figures’ and the Women Who Crunched the Numbers for NASA
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.68 - Activité 5 groupe 2 Texte B : Rudy Lee Horne: The Hidden Figure of Hidden Figures 1968–2017
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.68 - Activité 5 groupe 3 Texte C : Meet the people behind the film Hidden Figures
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.70 - Language in Progress Exercice 10 : Les lettres muettes
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.70 - Language in Progress Phonologie : Les lettres muettes
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.74 - Reading Corner Texte : Digits of Pi: Barriers and Enablers for Women in Engineering
      Chapitre 4 - Document audio du manuel
    • P.76 - Idiom of the week - Mind the gap
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.76 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.76 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.78 - Acivité 1 Toolbox
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.79 - Activité 2 Texte A : Harry Beck: the Man Who Drew London
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.79 - Activité 2 Texte B : London's Tube map creator Harry Beck gets blue plaque
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.79 - Activité 2 Texte C : The London Underground Map: the Design That Shaped a City
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.80 - Activité 3 Phonology in Progress : Les intonations montante et descendante
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.80 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.82 - Activité 5 : Toolbox
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.84 - Language in Progress Exercice 8 : L’intonation des listes
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.84 - Language in Progress Phonologie : L’intonation des listes
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.88 - Reading Corner Texte : A Street Cat Named Bob
      Chapitre 5 - Document audio du manuel
    • P.90 - Idiom of the week - Get the picture
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.90 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.90 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.92 - Activité 1 Toolbox
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.94 - Activité 2 Toolbox
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.94 - Activité 2 groupe 1 Texte : From tags to murals
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.96 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.97 - Activité 4 groupe 1 Texte : Rasty
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.97 - Activité 4 groupe 2 Texte : IPAF
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.98 - Language in Progress Exercice 1 Texte : How Street Art Is Inspiring Social Change In South Africa
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.98 - Language in Progress Exercice 9 : La prononciation de la lettre i
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.98 - Language in Progress Phonologie : La prononciation de la lettre i
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • P.102 - Reading Corner Texte : Once upon a Time
      Chapitre 6 - Document audio du manuel
    • Activité 1 Toolbox
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Activité 2 Toolbox
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Activité 3 Texte A : What is the ‘Dreamtime’ or the ‘Dreaming’?
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Activité 3 Texte B : Dolphin Dreaming
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Activité 4 Texte : How the Water Got to the Plains
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Idiom of the week - Living out in the sticks
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Language in Progress Exercice 10 : Pass it on
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Language in Progress Exercice 9 : Les groupes de souffle ou groupes de sens
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Mind map de vocabulaire
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Ouverture Toolbox
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • Reading Corner Texte : Tiddalick the Greedy Frog
      Chapitre A - Document audio du manuel
    • P.104 - Idiom of the week - To be dressed to kill
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.104 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.104 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.106 - Activité 1 Texte : Is Fashion a Reliable Mirror Of Change In Society?
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.106 - Activité 1 Toolbox
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.109 - Activité 4 Texte A : Stella Mc Cartney Discusses How Sustainable Fashion Can Be Sexy — And How Technology Can Save Us
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.109 - Activité 4 Texte B : Demna Thinks Big And Goes Tech
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.110 - Activité 5 Toolbox
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.112 - Language in Progress Exercice 1 Texte : Olivia Wilde For the Launch Of H&M Conscious Exclusive Collection
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.112 - Language in Progress Exercice 7 : La prononciation de la lettre a
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.112 - Language in Progress Phonologie : La prononciation de la lettre a
      Chapitre 7 - Document audio du manuel
    • P.116 - Idiom of the week - Don’t judge a book by its cover
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.116 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.116 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.118 - Activité 1 Texte : The Picture of Dorian Gray
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.119 - Activité 2 Toolbox
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.120 - Activité 3 groupe 1 Toolbox
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.120 - Activité 3 groupe 2 Toolbox
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.120 - Activité 3 groupe 3 Toolbox
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.122 - Activité 4 : Hundreds Have Died In Selfie-Related Deaths Since 2011
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.122 - Activité 4 Toolbox
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.123 - Activité 5 Texte A : Why we really take selfies
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.123 - Activité 5 Texte B : A Book and A Cover
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.123 - Activité 5 Texte C : Endymion
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.124 - Language in Progress Exercice 1 Texte : The Picture of Dorian Gray
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.124 - Language in Progress Exercice 10 : La prononciation de ou
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.124 - Language in Progress Exercice 11 : Dorian Gray
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.124 - Language in Progress Exercice 9 : La prononciation de ou
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.124 - Language in Progress Phonologie : La prononciation de ou
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • P.128 - Reading Corner Texte : The Picture of Dorian Gray
      Chapitre 8 - Document audio du manuel
    • Activité 1 Toolbox
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • Activité 2 Texte : Ex-gang members react with tears and laughter when they see themselves without tattoos
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • Activité 2 Toolbox
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • Activité 3 Toolbox
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • Activité 5 Toolbox
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • Idiom of the week - Wear your heart on your sleeve
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • Language in Progress Phonologie : Le phonème /ə/ (schwa)
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • Mind map de vocabulaire
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • Ouverture Toolbox
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • Reading Corner Texte : Moby Dick
      Chapitre B - Document audio du manuel
    • P.130 - Idiom of the week - To be on the home stretch
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.130 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.130 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.132 - Activité 1 Texte : What Were the Stoke Mandeville Games? Celebrating 70 Years Since the First Paralympics
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.133 - Activité 2 Toolbox
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.134 - Activité 3 Phonology in Pogress : La prononciation des mots en -ion
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.134 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.136 - Activité 4 Toolbox
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.137 - Activité 5 Texte A : Six Athlete Protests That Changed History
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.137 - Activité 5 Texte B : Six Athlete Protests That Changed History
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.137 - Activité 5 Texte C : Invictus
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.138 - Language in Progress Exercice 8 : L'accent tonique
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.138 - Language in Progress Exercice 9 : Invictus, by Nelson Mandela
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.138 - Language in Progress Phonologie : L'accent tonique
      Chapitre 9 - Document audio du manuel
    • P.142 - Idiom of the week - To hit a home run
      Chapitre 10 - Document audio du manuel
    • P.142 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 10 - Document audio du manuel
    • P.142 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 10 - Document audio du manuel
    • P.144 - Activité 1 Texte : NCSA: Don’t Lose It -- How to hold on to an athletic scholarship
      Chapitre 10 - Document audio du manuel
    • P.144 - Activité 1 Toolbox
      Chapitre 10 - Document audio du manuel
    • P.146 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 10 - Document audio du manuel
    • P.148 - Language in Progress Exercice 10 : Le son th
      Chapitre 10 - Document audio du manuel
    • P.148 - Language in Progress Phonologie : Le son th
      Chapitre 10 - Document audio du manuel
    • P.152 - Reading Corner Texte : Athletic Scholarships: Step By Step Blueprint For Playing College Sports
      Chapitre 10 - Document audio du manuel
    • P.154 - Idiom of the week - To be caught red-handed
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.154 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.154 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.156 - Activité 1 Texte : A Study in Scarlet, Arthur Conan Doyle
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.157 - Activité 2 groupe 1 Texte : The No. 1 Ladies Detective Agency, Alexander McCall Smith
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.158 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.159 - Activité 4 Texte A : Top Ten Female Detectives In Fiction
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.159 - Activité 4 Texte B : Top Ten Female Detectives In Fiction
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.159 - Activité 4 Texte C : Top Ten Female Detectives In Fiction
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.159 - Activité 4 Toolbox
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.160 - Activité 5 Toolbox
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.162 - Language in Progress Exercice 11 : La prononciation du -s final
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.162 - Language in Progress Phonologie : La prononciation du -s final
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.166 - Reading Corner Texte : Lamb To the Slaughter from Someone Like You
      Chapitre 11 - Document audio du manuel
    • P.168 - Idiom of the week - That’s a wrap!
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.168 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.168 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.170 - Activité 1 Comment 1
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.170 - Activité 1 Comment 2
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.170 - Activité 1 Comment 3
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.170 - Activité 1 Comment 4
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.170 - Activité 1 Comment 5
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.170 - Activité 1 Comment 6
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.170 - Activité 1 Comment 7
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.170 - Activité 1 Comment 8
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.172 - Activité 2 Toolbox
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.173 - Activité 3 Texte : A must-see!
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.174 - Activité 4 Phonology Tip
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.176 - Language in Progress Phonologie : La prononciation des lettres ch
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.176 - Language in progress Exercice 8 : La prononciation des lettres ch
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • P.180 - Reading Corner Texte : What Ever Happened to Baby Peggy?
      Chapitre 12 - Document audio du manuel
    • Activité 1 groupe 2 Texte : This Photographer is reimagining Norman Rockwell for the 21st Century
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Activité 1 groupe 3 Texte : Icp Museum Presents For Freedoms: Where Do We Go From Here?
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Activité 3 : Art Imitating Art: 'Girl with a Pearl Earring'
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Activité 3 Toolbox
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Activité 4 Texte A : Francis Bacon: The Last Interview
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Activité 4 Texte B : Art: ‘About Art’, Parodies, at Whitney
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Activité 4 texte C : Banksy: British Graffiti Artist, Political Activist, and Film Director
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Idiom of the week - A picture is worth a thousand words
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Language in Progress Exercice 8 : La prononciation de la lettre u
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Language in Progress Phonologie : La prononciation de la lettre u
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Mind map de vocabulaire
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Ouverture Toolbox
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • Reading Corner Texte : The Snow Child
      Chapitre C - Document audio du manuel
    • P.182 - Idiom of the week - Go on the stump
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.182 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.182 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.184 - Activité 1 Infographic
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.184 - Activité 1 Toolbox
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.186 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.188 - Activité 4 Toolbox
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.189 - Activité 5 Texte A : Severn Suzuki’s speech at the United Nations
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.189 - Activité 5 Texte B : This Is An Awakening: The Power of Youth Activism
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.189 - Activité 5 Texte C : Kids versus Fossil Fuels: A Chat with a Teenage Activist
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.190 - Language in Progress Exercice 11 : La prononciation de -ed en fin de mot
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.190 - Language in Progress Phonologie : La prononciation de -ed en fin de mot
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.194 - Reading Corner Texte : Severn Suzuki’s speech at the U.N. Earth Summit in Rio de Janeiro
      Chapitre 13 - Document audio du manuel
    • P.196 - Idiom of the week - Every cloud has a silver lining
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.196 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.196 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.196 - Ouverture question 3 : What is Biomimicry?
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.198 - Activité 1 Texte : Biomimicry: How Nature Solves Problems
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.198 - Activité 1 Toolbox
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.200 - Activité 2 Toolbox
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.201 - Activité 3 groupe 2 Texte : Mick Pearce: The Potential For Africa Is Huge
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.202 - Activité 4 Texte A : The Sacred Balance: Rediscovering Our Place in Nature
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.202 - Activité 4 texte B : More Good News: Real Solutions to the Global Eco-Crisis, David Suzuki
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.203 - Activité 5 Toolbox
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.204 - Language in Progress Exercice 8 : Accent tonique et mots dérivés
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.204 - Language in Progress Phonologie : Accent tonique et mots dérivés
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.204 - Language in progress Exercice 1 Texte : Brent Constantz Builds Cement Like Corals Do
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.208 - Reading Corner Texte : The Tables Turned
      Chapitre 14 - Document audio du manuel
    • P.210 - Idiom of the week - To tie the knot
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.210 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.210 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.212 - Activité 1 Texte : Happily Ever After?: Modernizing Fairy Tales For a New Generation
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.213 - Activité 2 Toolbox
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.214 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.214 - Activité 3 groupe 2 Texte : Why You Should Be Watching Galavant
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.214 - Activité 3 groupe 4 Texte : Why You Should Be Watching Galavant
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.216 - Activité 4 Texte : Fables Of Our Time And Famous Poems Illustrated
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.217 - Activité 5 Texte A : One Book To Change Them All
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.217 - Activité 5 Texte B : One Book To Change Them All
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.217 - Activité 5 Toolbox
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.218 - Language in Progress Exerccie 1 Texte : Little Snow-White
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.218 - Language in Progress Exercice 10 : L’intonation dans les questions
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.218 - Language in progress Phonologie : L’intonation dans les questions
      Chapitre 15 - Document audio du manuel
    • P.222 - Idiom of the week - The Queen's English
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.222 - Mind map de vocabulaire
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.222 - Ouverture Toolbox
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.222 - Ouverture question 3 : How the British media are already prepared for Queen Elizabeth's death
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.225 - Activité 2 : The Crown
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.225 - Activité 2 : The Queen
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.225 - Activité 2 Toolbox
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.226 - Activité 3 Toolbox
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.228 - Activité 5 groupe 1 Texte : Royal wedding: Nine ways Meghan Markle and Prince Harry are breaking with tradition
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.228 - Activité 5 groupe 2 Texte : Prince Harry and Meghan Markle’s wedding worth £60m to UK businesses
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.228 - Activité 5 groupe 3 Texte : Royal wedding masks growing irrelevance of monarchy and press
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.229 - Activité 6 Toolbox
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.230 - Language in Progress Exercice 10 : L’intonation dans les phrases exclamatives
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.230 - Language in Progress Phonologie : L’intonation dans les phrases exclamatives
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • P.234 - Reading Corner Texte : Prince William: Born to be King - An intimate portrait
      Chapitre 16 - Document audio du manuel
    • Activité 1 Toolbox
      Chapitre D - Document audio du manuel
    • Activité 3 Toolbox
      Chapitre D - Document audio du manuel
    • Activité 3 groupe 3 : Samhuinn Fire Festival 2017
      Chapitre D - Document audio du manuel
    • Idiom of the week - Turn white as a ghost
      Chapitre D - Document audio du manuel
    • Language in Progress Exercice 9 : La prononciation de h
      Chapitre D - Document audio du manuel
    • Language in Progress Phonologie : La prononciation de h
      Chapitre D - Document audio du manuel
    • Mind map de vocabulaire
      Chapitre D - Document audio du manuel
    • Ouverture Toolbox
      Chapitre D - Document audio du manuel
    • Reading Corner Texte : Annabel Lee
      Chapitre D - Document audio du manuel
    • P.252 - Précis de communication
      Chapitre 19 - Document audio du manuel
  • Document audio ou vidéo complémentaire
    114 ressources numériques
    • Chickpea Curry - 5 Minute Dinner
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Future Food | The Menu of 2030
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Just desserts, at the National Pie Championships
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Kids Try 100 Years of School Lunches
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Making New York Cheesecake: The Secret Revealed!
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The Most Popular Foods In Each State
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The diet that helps fight climate change
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • US children suffer food quality problems, obesity
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Which Celebrity Has The Best Apple Pie Recipe?
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • You Eat What You Are, Part 1 (Timing: 03:50 to 08:33)
      Chapitre 1 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 57 Years Apart - A Boy And a Man Talk About Life
      Chapitre 2 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 58 Years Apart - A Girl and a Woman Talk About Life
      Chapitre 2 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Fast Facts About Baby Boomers
      Chapitre 2 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Generational Conflict
      Chapitre 2 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How Generation Z Will Change The World According To Experts
      Chapitre 2 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How Generations Differ: Boomers, X, Millennials (Timing: 00:00 to 03:18)
      Chapitre 2 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Kids Meet a 101 Year Old | Kids Meet | HiHo Kids
      Chapitre 2 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Millennials vs Generation Z - How Do They Compare & What's the Difference?
      Chapitre 2 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • What Generation Alpha Has To Say About Technology
      Chapitre 2 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 5 Hard Interview Questions to Get a Job at Google (With Answers)
      Chapitre 3 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Animated timeline shows how Silicon Valley became a $2.8 trillion neighborhood
      Chapitre 3 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • From Homeless to Employment in Silicon Valley
      Chapitre 3 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Google interns' first week
      Chapitre 3 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How I Got An Internship At Google | Michelle Khare
      Chapitre 3 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Silicon Valley techies are fleeing to Seattle
      Chapitre 3 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Successful Google employee leaving Silicon Valley due to its negative effects on her
      Chapitre 3 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Gertrude B. Elion: Winner Of Nobel Prize For Medicine
      Chapitre 4 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How These Women Changed Science Forever!
      Chapitre 4 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Reflections on women in science - diversity and discomfort: Jocelyn Bell Burnell
      Chapitre 4 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • SCIENCE ENTREPRENEURS WITH EMILY KOEHNE
      Chapitre 4 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Women In Science Encourage Young Girls: "You Belong In The STEM Fields"
      Chapitre 4 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Women in STEM
      Chapitre 4 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • History of The Tube | How London Underground was built
      Chapitre 5 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How to Ride the London Tube
      Chapitre 5 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Personal transport pods unveiled at Heathrow Airport
      Chapitre 5 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • We Followed A London Tube Driver For A Day — Here's What It's Like
      Chapitre 5 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Why London Bus is Red? | History of The Double-Decker Bus
      Chapitre 5 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • CONTEMPLATE: ART IN CAPE TOWN
      Chapitre 6 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Cape Town Graffiti Artist Defends Art Form
      Chapitre 6 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • S. Africa artists paint township murals to raise awareness of HIV
      Chapitre 6 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Soweto Street Art Carries On Mandela's Legacy
      Chapitre 6 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The Street Art Galleries of Cape Town
      Chapitre 6 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Aboriginal People Respond To “Australia Day”
      Chapitre A - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How Indigenous elders create authentic Aboriginal art
      Chapitre A - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How does Aboriginal art create meaning
      Chapitre A - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Hugh Jackman on Aboriginal Communities
      Chapitre A - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The myth of Aboriginal stories being myths | Jacinta Koolmatrie
      Chapitre A - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 100 Years Of Black American Fashion
      Chapitre 7 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • CONSCIOUS CHATTER WITH KESTREL JENKINS S03 Episode 132 | RENEE PETERS
      Chapitre 7 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How Fashion Changes Us | Linyi Li
      Chapitre 7 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How Your Clothes Affect The Way You Think... According To Science
      Chapitre 7 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • What It’s Truly Like to Be a Fashion Model
      Chapitre 7 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Why Clothes Matter
      Chapitre 7 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Appearance Matters
      Chapitre 8 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Does it Pay to be Attractive? • Street Tested
      Chapitre 8 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Dove Real Beauty Sketches | You’re more beautiful than you think
      Chapitre 8 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • People react to being called beautiful
      Chapitre 8 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Redefine Pretty | #creatorsforchange
      Chapitre 8 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • You Look Disgusting
      Chapitre 8 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Meet Celebrity Tattoo Artist Miryam Lumpini
      Chapitre B - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Removing Gang Tattoos ‘A Life And Death Thing’
      Chapitre B - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Tattoo Acceptance: Understanding Identity and Personal Expression | Amanda Leu
      Chapitre B - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The Why Factor: Tattoos
      Chapitre B - Document audio ou vidéo complémentaire
    • What do we Know About the Psychology of Tattoos?
      Chapitre B - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How This Paralympic Snowboarder Overcame Her Disability
      Chapitre 9 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Including Disability Sport in Physical Education
      Chapitre 9 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Nike - Dream Crazier
      Chapitre 9 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Swimming Men's 100m Backstroke - S6 Final - London 2012 Paralympic Games
      Chapitre 9 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • What's Your Story? - Nathan Stephens
      Chapitre 9 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 2018 college football walk-ons get full scholarships
      Chapitre 10 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • ATHLETIC SCHOLARSHIPS IN THE USA
      Chapitre 10 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Day in the Life of a Student Athlete at Utah State University
      Chapitre 10 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • HOW TO GET A COLLEGE SCHOLARSHIP FOR SPORTS
      Chapitre 10 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Special moments when walk-ons get surprise scholarships
      Chapitre 10 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Student Athletes Who Specialize Early Are Injured More Often, Study Finds
      Chapitre 10 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Adapting Sherlock Holmes (Timing: from 48:00)
      Chapitre 11 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • How to Think Like Sherlock Holmes
      Chapitre 11 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • I AM SHERLOCKED | A Scandal in Belgravia
      Chapitre 11 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Sherlock Holmes - The Great Detective and Some of His Adaptations
      Chapitre 11 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Sherlock' Explained in 2 Minutes
      Chapitre 11 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The continuing popularity of Sherlock Holmes
      Chapitre 11 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 15 Things You Didn't Know About Charlie Chaplin
      Chapitre 12 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 1927: The Jazz Singer - How The Movies Learnt To Talk
      Chapitre 12 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Charlie Chaplin | The Eccentric Film Maker
      Chapitre 12 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Charlie Chaplin's Honorary Award: 1972 Oscars
      Chapitre 12 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The Origins Of Sound In Cinema
      Chapitre 12 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Revisiting Rockwell by Maggie Meiners
      Chapitre C - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The Case for Copying | The Art Assignment
      Chapitre C - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Why is Vermeer's "Girl with the Pearl Earring" considered a masterpiece?
      Chapitre C - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 2018 was the year of the youth activist
      Chapitre 13 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Greta Thunberg full speech at UN Climate Change COP24 Conference
      Chapitre 13 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Teenage Activist Speaks Out to Inspire Change
      Chapitre 13 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Youth Activism in the Era of Social Media: Emily's Entourage at TEDxLMSD
      Chapitre 13 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Youth Empowered Action Camp (YEA Camp)
      Chapitre 13 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 8 Useful Technologies Inspired by Nature
      Chapitre 14 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Biomimicry and Butterflies: How Nature is Inspiring Design and Innovation
      Chapitre 14 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Biomimicry' Solves Complex Human Problems
      Chapitre 14 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Biomimicry: Does nature do it better?
      Chapitre 14 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The world is poorly designed but copying nature helps
      Chapitre 14 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Cinderella: Stop Blaming the Victim
      Chapitre 15 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Disney's Maleficent - Official Trailer 3
      Chapitre 15 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Empowered Belle Featurette - Disney's Beauty and the Beast
      Chapitre 15 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Feminist Folklore
      Chapitre 15 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Should Fairy Tales Be Rewritten to Reflect Modern Women?
      Chapitre 15 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Colin Firth on King George VI Role
      Chapitre 16 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • My Mother Diana (Royal Family Documentary)
      Chapitre 16 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • QUEEN ELIZABETH II - A Kid Explains History
      Chapitre 16 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Tony Blair speaks of Diana's death
      Chapitre 16 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • What Happens When The Queen Dies
      Chapitre 16 - Document audio ou vidéo complémentaire
    • 9 ancient Halloween customs of Scotland
      Chapitre D - Document audio ou vidéo complémentaire
    • A Kid Explains Halloween
      Chapitre D - Document audio ou vidéo complémentaire
    • British Halloween | How We Celebrate In The UK
      Chapitre D - Document audio ou vidéo complémentaire
    • The Halloween Special
      Chapitre D - Document audio ou vidéo complémentaire
    • Top 10 Irish myths and legends
      Chapitre D - Document audio ou vidéo complémentaire
  • Document vidéo du manuel
    88 ressources numériques
    • P.18 - Activité 1 Option 3 : School! British VS American!
      Chapitre 0 - Document vidéo du manuel
    • P.24 - Activité 5 : Discover you, theDofEUK
      Chapitre 0 - Document vidéo du manuel
    • P.24 - Activité 5 : DofE experience
      Chapitre 0 - Document vidéo du manuel
    • P.25 - Activité 6 : Campaign Video for Class President
      Chapitre 0 - Document vidéo du manuel
    • P.30 - Activité 3 groupe 1 : New study warns parents not to talk to teens about dieting
      Chapitre 1 - Document vidéo du manuel
    • P.30 - Activité 3 groupe 2 : Anthony Bourdain in the TV show The Taste, ABC, 2014.
      Chapitre 1 - Document vidéo du manuel
    • P.30 - Activité 3 groupe 3 : Leah Chase in her restaurant Dooky Chase
      Chapitre 1 - Document vidéo du manuel
    • P.32 - Activité 4 groupe 2 : Author claims Key Lime Pie wasn’t invented in the Florida Keys
      Chapitre 1 - Document vidéo du manuel
    • P.34 - Language in Progress : Chop Suey’s Next Wave
      Chapitre 1 - Document vidéo du manuel
    • P.40 - Activité 1 groupe 1 : She better call her Whoopi!
      Chapitre 2 - Document vidéo du manuel
    • P.40 - Activité 1 groupe 2 : To my great-granddaughter
      Chapitre 2 - Document vidéo du manuel
    • P.40 - Activité 1 groupe 3 : The downsides of being a grandfather
      Chapitre 2 - Document vidéo du manuel
    • P.50 - Ouverture : Welcome to Silicon Valley
      Chapitre 3 - Document vidéo du manuel
    • P.55 - Activité 4 : 5 Reasons Working At Google Sucks
      Chapitre 3 - Document vidéo du manuel
    • P.58 - Language in Progress : The 7 Most "Liked" Perks at Facebook
      Chapitre 3 - Document vidéo du manuel
    • P.62 - Ouverture : Tech Girls Rock
      Chapitre 4 - Document vidéo du manuel
    • P.64 - Activité 1 : Hedy Lamarr's 101st Birthday Google Doodle
      Chapitre 4 - Document vidéo du manuel
    • P.70 - Language in Progress : Rachel Carson
      Chapitre 4 - Document vidéo du manuel
    • P.76 - Ouverture : Mind the gap
      Chapitre 5 - Document vidéo du manuel
    • P.78 - Activité 1 : The Beginners Guide To London TRAVEL
      Chapitre 5 - Document vidéo du manuel
    • P.80 - Activité 3 : Every Journey Matters - find out more about what we do
      Chapitre 5 - Document vidéo du manuel
    • P.82 - Activité 5 : Driverless bus on show at London's Olympic park
      Chapitre 5 - Document vidéo du manuel
    • P.83 - Activité 6 : How Good Is The East-West Cycle Superhighway?
      Chapitre 5 - Document vidéo du manuel
    • P.84 - Language in Progress : The Night Tube - Poem by Hussain Manawer
      Chapitre 5 - Document vidéo du manuel
    • P.90 - Ouverture : Drone photography captures South Africa inequality
      Chapitre 6 - Document vidéo du manuel
    • P.94 - Activité 2 groupe 2 : South African Street Art
      Chapitre 6 - Document vidéo du manuel
    • P.98 - Language in Progress : Faith47
      Chapitre 6 - Document vidéo du manuel
    • Activité 1 groupe 1 : A Look Inside the Heartbreaking Story of Australia's "Stolen Generation
      Chapitre A - Document vidéo du manuel
    • Activité 1 groupe 2 : Apology to Australia's Indigenous peoples
      Chapitre A - Document vidéo du manuel
    • Activité 1 groupe 3 : 10 years since apology for 'stolen' Aboriginal children
      Chapitre A - Document vidéo du manuel
    • Activité 2 : Indigenous Flags at Government House
      Chapitre A - Document vidéo du manuel
    • Ouverture : Celebrating National Reconciliation Week
      Chapitre A - Document vidéo du manuel
    • P.107 - Activité 2 : The Devil wears Prada
      Chapitre 7 - Document vidéo du manuel
    • P.108 - Activité 3 groupe 1 : Jaden Smith
      Chapitre 7 - Document vidéo du manuel
    • P.108 - Activié 3 groupe 2 : Lewis Hamilton
      Chapitre 7 - Document vidéo du manuel
    • P.110 - Activité 5 : Emma Watson: Changing the world one dress at a time
      Chapitre 7 - Document vidéo du manuel
    • P.112 - Language in Progress : 100 Years of Fashion
      Chapitre 7 - Document vidéo du manuel
    • P.116 - Ouverture : Kirsten Dunst & fans
      Chapitre 8 - Document vidéo du manuel
    • Activité 5 groupe 1 : All these people want to get a MYSTERY tattoo
      Chapitre B - Document vidéo du manuel
    • Activité 5 groupe 2 : Meet The Record Breakers - Lucky Diamond Rich, the most tattooed man
      Chapitre B - Document vidéo du manuel
    • Activité 5 groupe 3 : Ink Master: Art Is War
      Chapitre B - Document vidéo du manuel
    • Activité 5 groupe 4 : New Tattoo? These Are The Inks That Almost Everyone Has
      Chapitre B - Document vidéo du manuel
    • Language in Progress : Women, Tattoos and Body Ownership
      Chapitre B - Document vidéo du manuel
    • Ouverture : Why We Love Tattoos
      Chapitre B - Document vidéo du manuel
    • P.134 - Activité 3 groupe 1 : We're The Superhumans
      Chapitre 9 - Document vidéo du manuel
    • P.134 - Activité 3 groupe 2 : Person of the Week: Aimee Mullins, Advocate for Women
      Chapitre 9 - Document vidéo du manuel
    • P.134 - Activité 3 groupe 3 : The Inspirational Story Of 9-Year-Old Ezra Frech
      Chapitre 9 - Document vidéo du manuel
    • P.136 - Activité 4 : Prince Harry's speech at the opening ceremony of the Invictus Games
      Chapitre 9 - Document vidéo du manuel
    • P.146 - Activité 3 : Richard Sherman: Student Athlete Education
      Chapitre 10 - Document vidéo du manuel
    • P.147 - Activité 4 groupe 1 : Simone Biles Wins Best Female Athlete
      Chapitre 10 - Document vidéo du manuel
    • P.147 - Activité 4 groupe 2 : One-armed basketball player earns scholarship
      Chapitre 10 - Document vidéo du manuel
    • P.147 - Activité 4 groupe 3 : 9 Year Old Girl Recruited for College Basketball
      Chapitre 10 - Document vidéo du manuel
    • P.148 - Language in Progress : Simone Biles Wins Best Female Athlete
      Chapitre 10 - Document vidéo du manuel
    • P.157 - Activité 2 groupe 2 : S1 Ep 1: The No. 1 Ladies' Detective Agency - Recap
      Chapitre 11 - Document vidéo du manuel
    • P.158 - Activité 3 : Elementary - Exclusive Preview
      Chapitre 11 - Document vidéo du manuel
    • P.160 - Activité 5 groupe 1 : Sherlock Holmes Trailer
      Chapitre 11 - Document vidéo du manuel
    • P.160 - Activité 5 groupe 2 : Sherlock - season 1 Trailer
      Chapitre 11 - Document vidéo du manuel
    • P.160 - Activité 5 groupe 3 : Dirk Gentlys Holistic Detective Agency official trailer
      Chapitre 11 - Document vidéo du manuel
    • P.162 - Language in Progress : Sherlock and John's First Meeting
      Chapitre 11 - Document vidéo du manuel
    • P.174 - Activité 4 groupe 1 : The Circus
      Chapitre 12 - Document vidéo du manuel
    • P.174 - Activité 4 groupe 2 : The Kid
      Chapitre 12 - Document vidéo du manuel
    • P.174 - Activité 4 groupe 3 : Modern Times
      Chapitre 12 - Document vidéo du manuel
    • P.175 - Activité 5 : The History of Sound at the Movies
      Chapitre 12 - Document vidéo du manuel
    • P.176 - Language in Progress : Laurel and Hardy
      Chapitre 12 - Document vidéo du manuel
    • Activité 2 : Francis Bacon Study After Velazquez's Portrait of Pope Innocent X
      Chapitre C - Document vidéo du manuel
    • Language in Progress : Beyoncé Pays Homage To Rosie The Riveter
      Chapitre C - Document vidéo du manuel
    • P.182 - Ouverture : 4-year-old gives motivational speech about importance of reading
      Chapitre 13 - Document vidéo du manuel
    • P.186 - Activité 3 groupe 1 : 11-Year-Old Marley Dias Talks Going Viral After Launching #1000BlackGirlBooks Campaign
      Chapitre 13 - Document vidéo du manuel
    • P.186 - Activité 3 groupe 2 : Emma González: "Fight for your lives before it's someone else's job"
      Chapitre 13 - Document vidéo du manuel
    • P.186 - Activité 3 groupe 3 : 16 year old Xiuhtezcatl Martinez addresses Presidential candidates
      Chapitre 13 - Document vidéo du manuel
    • P.188 - Activité 4 : Why Do Young People Get Involved in Social Movements?
      Chapitre 13 - Document vidéo du manuel
    • P.190 - Language in Progress : The Girl Before Rosa Parks: Claudette Colvin
      Chapitre 13 - Document vidéo du manuel
    • P.194 - Reading Corner : Severn Cullis-Suzuki's famous speech on the environment
      Chapitre 13 - Document vidéo du manuel
    • P.198 - Activité 1 Your time to Shine! : How To Be A Great News Reporter
      Chapitre 14 - Document vidéo du manuel
    • P.200 - Activité 2 : How Biomimicry Can Save the Planet
      Chapitre 14 - Document vidéo du manuel
    • P.201 - Activité 3 groupe 1 : Using Shark Skin to Fight Against Bacteria
      Chapitre 14 - Document vidéo du manuel
    • P.204 - Language in Progress : Biomimicry: when technology is inspired by nature
      Chapitre 14 - Document vidéo du manuel
    • P.206 - Final Project option 2 : Teacher Resources: Scriptwriting masterclass
      Chapitre 14 - Document vidéo du manuel
    • P.210 - Ouverture : Shrek - Do You Know the Muffin Man? Scene
      Chapitre 15 - Document vidéo du manuel
    • P.214 - Activité 3 groupe 1 : Keira Knightley's 'Cinderella' ban
      Chapitre 15 - Document vidéo du manuel
    • P.214 - Activité 3 groupe 3 : Mallory Jansen on Playing Evil Queen in 'Galavant'
      Chapitre 15 - Document vidéo du manuel
    • P.218 - Language in Progress : 'Once Upon a Time': Lana Parrilla Answers the 'Biggest' Question Fans Have For Regina
      Chapitre 15 - Document vidéo du manuel
    • P.226 - Activité 3 : William and Kate's wedding ceremony
      Chapitre 16 - Document vidéo du manuel
    • P.230 - Language in progress : The Queen's Christmas Broadcast 2017
      Chapitre 16 - Document vidéo du manuel
    • Activité 1 : Bet You didn’t know: Halloween
      Chapitre D - Document vidéo du manuel
    • Activité 3 groupe 1 : Facebook event of Boyneside Samhain
      Chapitre D - Document vidéo du manuel
    • Activité 3 groupe 2 : Glastonbury Morris Dancers Samhain 2017
      Chapitre D - Document vidéo du manuel
    • Language in Progress : Lucas the Spider - Scary Stories
      Chapitre D - Document vidéo du manuel
  • Genially du chapitre
    1 ressource numérique
    • P.154 - Chapitre 11 : "You see but you don't observe!"
      Chapitre 11 - Genially du chapitre
  • Kit de jeu
    3 ressources numériques
    • P.52 - Activité 1 Let's learn : map
      Chapitre 3 - Kit de jeu
    • P.84 - Language in Progress : Collaborative Learning
      Chapitre 5 - Kit de jeu
    • P.98 - Language in Progress : Collaborative Learning
      Chapitre 6 - Kit de jeu
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