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Thème 1 : Récits d'aventures
Thème 2 : Le monstre, aux limites de l'humain
Thème 3 : Récits de création; Création poétique
Thème 4 : Résister au plus fort : Ruses, mensonges et masques
La langue au Cycle 3
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Conjugaison
Fiche conjugaison 10

Le présent de l'impératif

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Observer

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Exercice 1
Trouvez deux différences importantes entre la conjugaison du présent de l'impératif et les conjugaisons des autres temps du français.

A. Rentre, rentrons, rentrez.
B. Choisis, choisissons, choisissez.
C. Prends, prenons, prenez.
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Exercice 2
1. Comparez les terminaisons des verbes en gras. Que remarquez-vous ?
A. Parle de tes vacances : Parles-en.
B. Retourne dans ta chambre : Retournes-y.

2. Comment l'expliquez-vous ?
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Leçon

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Formation
  • Le mode impératif n'existe qu'à trois personnes : tu, nous et vous.

  • Le pronom n'est pas exprimé.
    Exemple : Viens !

  • Il se forme de la manière suivante :

 Radical

 Terminaisons
 1e groupe + ouvrir, cueillir, souffrir       radical du présent de l'indicatif



-e
-ons
-ez
2e et 3e groupes   -s
-ons
-ez
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Remarques
  • Pour des questions de prononciation, les verbes qui se terminent par -e (ou -a pour aller) prennent un -s quand ils sont suivis des pronoms en et y. 
    Exemple :  donne : donnes-en !
    Exemple :  va : vas-y !

  • N'oubliez pas le trait d'union entre le verbe à l'impératif et le pronom personnel complément qui le suit
    Exemple :  Donne-leur.
    Exemple :  Attrapez-les.

  • Il y a quelques verbes irréguliers à connaitre :
  Avoir  Être Aller Faire Dire Savoir 
2e p. sing. aie sois va fais dis sache
1re p. pluriel ayons soyons allons faisons disons sachons
2e p. pluriel ayez soyez allez faites dites sachez

(Voir p. 308 pour
la ponctuation
)
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Valeurs
Ordre Arrête !
Conseil Repose-toi.
Demande Aide-moi s'il te plait !
Interdiction N'y touchez pas.

  (Voir p. 278 pour
les types de phrases
)
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Vérifier

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Exercice 3
Ai-je bien compris la leçon ?

1. L'impératif est un mode, tout comme l'indicatif.



2. L'impératif se conjugue à toutes les personnes.



3. À l'impératif, la deuxième personne du singulier prend toujours un -s.



4. Les formes du présent de l'impératif à « nous » et « vous » sont semblables à celles du présent de l'indicatif.

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S'exercer

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Exercice 4
Conjuguez ces verbes au présent de l'impératif, à toutes les personnes.

1. Écouter.
2. Agir.
3. Lire.
4. Dire.
5. Se dépêcher.
6. Se concentrer.
7. Garantir.
8. Savoir.

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Exercice 5
Réécrivez ces phrases à la 2ᵉ personne du singulier.

1. Dessinez-moi un mouton.
2. Ouvrez !
3. Venez avec moi.
4. Concentrez-vous.
5. Sortez !
6. Prenez à gauche.
7. Soyez à l'heure.
8. Allons-y.
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Exercice 6
1. Tu manges tes carottes râpées !
2. Tu passes me prendre à huit heures ?
3. Tu réfléchis un peu ?
4. Tu te concentres.
5. Tu demandes des fiches au secrétariat.
6. Tu en demandes au secrétariat.

1. Réécrivez ces phrases au présent de l'impératif.
2. Conjuguez ces phrases à la 1ᵉ personne du pluriel.
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Exercice 7
Réécrivez ce texte en mettant au présent de l'impératif les verbes qui sont au futur de l'indicatif.

Vous ferez à l'arche une fenêtre et vous mettrez la porte de l'arche au côté. […] Vous entrerez dans l'arche vous et vos fils, votre femme et les femmes de vos fils avec vous. Vous ferez aussi entrer dans l'arche deux de chaque espèce de tous les animaux, mâle et femelle. De chaque espèce des oiseaux, vous en prendrez deux […].
La Bible, d'après la trad. de Lemaître de Sacy, 1855.
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Exercice 8
Transposez cette recette de l'infinitif à l'impératif, 2ᵉ personne du pluriel.

Recette des pâtes au pesto
✓ Faire bouillir 2 L d'eau. Ne pas oublier de saler l'eau.
✓ Broyer dans un mortier ou au blender une gousse d'ail et une pincée de sel. Piler ensuite 50 g de pignons de pin et une botte de basilic.
✓ Ajouter encore 50 g de parmesan et 10 cl d'huile d'olive. Mettre de côté.
✓ Verser 600 g de pâtes dans l'eau bouillante et cuire le temps indiqué.
✓ Répartir la sauce sur les pâtes égouttées !
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Écrire

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Exercice 9
Écrivez la recette de votre plat préféré.

1. Rédigez-la d'abord pour un(e) ami(e) à la deuxième personne du singulier.
2. Puis réécrivez-la à la deuxième personne du pluriel, pour les parents d'un(e) ami(e).
Placeholder pour Photographie de délicieux cupcakes au chocolat, nappés de glaçage et décorés d'une cerise. Ils sont disposés sur une grille.Photographie de délicieux cupcakes au chocolat, nappés de glaçage et décorés d'une cerise. Ils sont disposés sur une grille.
Cupcakes chocolat.
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