Pronote
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Semáforo

Compétence : Je m'autoévalue.

01Lire et comprendre

Je comprends un texte en m’appuyant sur les ressemblances avec le français.

Je m'entraine…

Vuelve a leer los textos y busca palabras que puedes entender a partir del francés. ¡Ojo con los «falsos amigos»! Paso 2 (Arco iris) y Paso 3 (Palabras mágicas).

J'ai réussi si...

A1 J’ai su repérer les indices textuels demandés.

A1+ J’ai compris l’essentiel des mots.

02Écouter et comprendre

J’identifie des mots nouvellement appris dans un dialogue.

Je m'entraine…

Escucha el audio y apunta dos fórmulas de cortesía Paso 1 (¡Fin de las clases!).

J'ai réussi si...

A1 J’ai identifié les formules de courtoisie mentionnées.

A1+ J’ai repéré des mots et expressions déjà connus.

03Écrire et réagir à l'écrit

J’écris sous la dictée les éléments culturels étudiés au cours du chapitre.

Je m'entraine…

Vuelve a escuchar el audio y apunta las fórmulas de saludo que oyes Paso 1 (Comunicamos).

J'ai réussi si...

A1 J’ai su écrire toutes les formules dictées.

A1+ J’ai aussi écrit d’autres formules.

04Parler en continu

Je peux épeler n’importe quel mot.

Je m'entraine…

Elige una palabra del capítulo y deletréala a un compañero Paso 3 (A alfabeto diferente, teclado diferente).

J'ai réussi si...

A1 J’ai épelé correctement le mot choisi.

A1+ J’ai réemployé ce mot dans une phrase.

05Réagir et dialoguer

Je communique en espagnol avec mon enseignant(e) et avec mes camarades.

Je m'entraine…

Por grupos de tres, representad la escena de un profesor y dos de sus alumnos en clase durante algunos minutos Paso 1 (Comunicamos).

J'ai réussi si...

A1 J’ai su saluer et prendre congé.

A1+ J’ai su coordonner les échanges de formules de politesse.

06Découvrir d'autres cultures

J’identifie des spécialités culinaires des pays hispanophones.

Je m'entraine…

Asocia cada elemento con el lugar (España, América Latina, Francia) del que proviene: el café, la paella, el chorizo, los churros, el cruasán, el chocolate, el maíz, la patata, el suflé.

J'ai réussi si…

1 J’identifie quelques éléments.

2 J’identifie tous les éléments.

3 Je cite d’autres éléments et leur provenance.

4 Je connais des détails culturels sur l’origine de ces spécialités.
Parler en continu
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