Espagnol 5e

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Thème introductif : Volver al cole
Ch. 0
Prólogo: Destino Hispamundo
Thème 1 : Me lanzo
Ch. 1
Paso a paso
Thème 2 : Convivencia y tradición
Ch. 2
Familias.com
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Ch. 3
¡Vámonos!
Thème 4 : Corazón que late
Ch. 4
¡Música maestro!
Thème 5 : Aquí y allá
Thème 6 : Ellas
Ch. 6
Contar con ellas también
Thème 7 : Para el día de mañana
Ch. 7
Cápsula del tiempo
Annexes
Paseos culturales
Livret de Langue
Léxico
Cultura
Dossiers EPI
Thème 6
Paso 3
Cuaderno

Un jardín encantado

Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour décrire, raconter, rendre compte.

18 professeurs ont participé à cette page
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¿Lo sabías?

El ciclo de las estaciones en Argentina es simétricamente inverso al de Europa: cuando aquí comienza el verano, allí empieza el invierno y viceversa. ¿Sabes por qué? ¿En qué otros países las estaciones son como en Argentina?
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1
A jugar al patio

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Placeholder pour A jugar al patioA jugar al patio
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Patio cordobés.
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Preguntas
a. Describe los principales elementos de la fotografía. ¿En qué época del año crees que están?

b. ¿Qué función puede tener esta parte de la casa?

c.
@Mariopaisajista
En grupo
en la red informaciones sobre el origen de los patios, y presentadlos en clase.

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2
Un jardín, cuatro estaciones

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Placeholder pour Un jardínUn jardín
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Texto adaptado de jardin.about.com, 28/02/2016.
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a. ¿Cuáles son las estaciones del año? Asocia cada una con una parte de la foto.

b. Asocia con cada estación las características climatológicas de las que habla el texto.

c.
Por parejas
Explicad en un breve texto qué simboliza para vosotros cada estación.

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3
Mi jardín es mi huerto

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Vídeo


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Placeholder pour Cuadro de Joan MiróCuadro de Joan Miró
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Huerto con asno de Joan Miró
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Preguntas
a.
Por parejas
Comentad vuestras hipótesis sobre la casa del cuadro: dónde está, en qué época del año, cómo es, etc.

b.
En grupo
Hablad sobre las similitudes y diferencias que encontráis entre el huerto del vídeo y el del cuadro.

c. Toma nota del vídeo. ¿Qué necesitamos para hacer un huerto vertical?

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Gramática

Parler de la météo


Observo: En verano en Andalucía hace mucho calor. Hay mucho sol y poca lluvia.

Pienso:
Quels verbes s'utilisent en espagnol pour exprimer le temps ? À quelle personne sont-ils conjugués ?

Practico:
Utilise hace ou hay en fonction des mots suivants :

frío
nieve
lluvia
viento
tormenta.
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Paso 3
Redacto el informe del tiempo de la ciudad hispánica de mi elección durante todas las estaciones del año.

Placeholder pour En invierno hace frío…En invierno hace frío…
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¡Supérate!

A1

Je rédige quelques phrases sur le temps.

A1+

Je rédige un texte simple sur le temps.

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