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Activité documentaire

À chaque observateur son mouvement

Compétence : Produire et transformer des tableaux ou des documents graphiques.
?

Situation de l’activité

Cécile vient de monter dans l’ascenseur panoramique des 100 dragons, en Chine. Julien, du fond de la vallée, regarde la cabine s’élever. Il appelle Cécile sur son portable et lui demande de décrire ce qu’elle voit.
?
De quoi le mouvement observé dépend-il ?
Après une rapide phase d’accélération de moins de 4 secondes, l’ascenseur atteint sa vitesse nominale de l’ordre de 3 m/s, qui lui permet de monter les 326 mètres en près de 110 secondes.
Doc. 2
Informations techniques de l’ascenseur affichées à côté de la porte.
Aucun document lié
Les documents ne sont pas disponibles
Aucun document lié
DYS

Exercice 1

Question 1

DOC 2

Énoncé
Trace le graphique d’évolution de la vitesse de l’ascenseur au cours du temps pendant sa montée.

Question 2

DOC 2

Énoncé
Décris les différents mouvements de l’ascenseur au cours de sa montée (nature uniforme ou non, type de trajectoire).

Question 3

Énoncé
Comment évolue la distance entre la cabine d’ascenseur et Julien ? Et pour Cécile ?

Question 4

DOCS 2, 3

Énoncé
Qui de Julien ou de Cécile voit les colonnes de roches en mouvement ? Explique ta réponse.

Question 5

Énoncé
Avec un(e) camarade, deux smartphones et les doigts d’une main, simule les observations de Cécile et Julien.

Question 6

Énoncé
Commente en quelques phrases le titre de cette activité.
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