Pronote
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Exercices

1 - Le verbe

Exercice 1 : DOCS 9, 22

1. Repérez les verbes attributifs. Comment les avez-vous reconnus ?
2. a) Quel verbe est complété par un COD ? par un COI ? par un COD et un COI ? par deux COI ? b) Lesquels sont employés sans complément d’objet ?

Exercice 2 :

2. Pourquoi à votre avis ce verbe est-il appelé verbe pronominal ?
1. Conjuguez le verbe « s’évanouir » au présent de l’indicatif, à toutes les personnes.

Exercice 3 :
Ai-je bien compris la leçon ?

1. Les verbes « paraitre », « sembler », « devenir » sont :
2. Les verbes transitifs peuvent être complétés par :

Exercice 4 :
Je reformule la leçon.

1. Réduisez la page et résumez la leçon selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).
2. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l’oral.

Exercice 5 : DOC 10

Un intrus s’est glissé dans chacune des listes suivantes, il n’est pas au même mode que les autres. À vous de le repérer. N’oubliez pas de justifier votre réponse.

Exercice 6 : DOC 13

Précisez si le verbe est à un mode personnel ou non personnel.

Exercice 7 :

a) Donnez l’infinitif des verbes suivants et précisez à quel groupe ils appartiennent. b) Identifiez leur mode et leur temps.

Exercice 8 : DOC 16

Employez chaque verbe dans une phrase et indiquez s’il est intransitif, transitif direct, transitif indirect ou à double transitivité.

Exercice 9 : DOC 18

Donnez l’infinitif de chacun des verbes conjugués et précisez s’il s’agit d’un verbe d’action ou d’un verbe attributif.

Exercice 10 : DOCS 21, 23

Dites si les verbes pronominaux en gras ont un sens réfléchi, réciproque ou passif.

Exercice 11 :

Racontez une anecdote au cours de laquelle vous avez été victime d’une injustice.

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DYS

Exercice 4

Je reformule la leçon.

Question 1

Énoncé
1. Réduisez la page et résumez la leçon selon la forme qui vous convient (carte mentale, tableaux, phrases, etc.).

Question 2

Énoncé
2. À partir de vos notes, expliquez la leçon à l’oral.
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