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Thème 1 : Organisation et transformations de la matière
Thème 2 : Mouvement et interactions
Thème 3 : L'énergie et ses conversions
Thème 4 : Des signaux pour observer et communiquer
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Chapitre 1
Activité 1 - Activité documentaire

Tout n'est-il que « poussières d'étoiles » ?

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Compétence : Comprendre et interpréter des tableaux ou des documents graphiques.
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Problématique de l'activité
Placeholder pour Schéma : cycle de vie d'une étoile supermassive, de la nébuleuse à la supernova.Schéma : cycle de vie d'une étoile supermassive, de la n�ébuleuse à la supernova.
Avec l'expression « poussières d'étoiles », l'astrophysicien Hubert Reeves rappelle que les êtres vivants et la Terre sont en grande partie formés d'espèces chimiques issues de l'évolution des étoiles.
D'où viennent les atomes dont nous sommes constitués ?
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Doc. 1
La matière qui nous constitue et nous entoure

Vivante ou minérale, la matière est composée d'atomes et d'ions. Les plus massifs ont été créés à la mort d'une étoile supermassive. Les plus légers dont en particulier l'hydrogène proviennent des premiers temps de l'Univers. Les autres ont été créés dans les étoiles moyennes. Tous figurent dans le tableau périodique.
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Doc. 2
Les atomes du vivant.

Le carbone, l'hydrogène et l'oxygène sont les constituants principaux des molécules du vivant. La molécule d'eau, indispensable à la vie et très répandue dans l'Univers, est constituée d'hydrogène et d'oxygène.
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Questions

Exploration et analyse des documents

1. Retrouve les symboles chimiques des atomes cités dans le document 2.
2. \text{H}_2\text{O} est la formule de la molécule d'eau. Comment interpréter le 2 placé en indice du H et l'absence d'indice pour le O ?
3. Quels atomes, quasiment absents du monde vivant, sont abondants dans la croute terrestre ?

Synthèse

4. Explique l'origine des atomes qui composent les molécules d'eau de tes larmes.
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Pour réussir cette activité

  • J'ai identifié ce qui compose toutes les structures de l'Univers.
  • J'ai analysé une formule de molécule.
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