Dans une fiche de mémorisation, les notions essentielles à retenir sont identifiées et formulées sous forme de questions auxquelles il faut répondre au cours du travail de révision.

Ce processus permet d'apprendre activement et de se confronter à ses erreurs : la mémorisation est plus efficace et permet d'identifier très vite les savoirs à consolider. Ces fiches permettent aussi de réactiver très rapidement ses connaissances lors des révisions.

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B
Comment construire une fiche de mémorisation ?

Première étape : repérer les essentiels du cours Dans une fiche de mémorisation, indiquer les savoirs à retenir : des définitions, des formules, des dates, des explications sur des concepts simples, un schéma à compléter, un petit texte à trous, etc.

Deuxième étape : choisir la représentation Le principe reste toujours le même : il faut formuler les questions sur une partie du document et placer les réponses de façon à pouvoir les cacher. En effet, la réponse ne doit pas être visible immédiatement, car le cerveau doit faire l'effort de formuler lui-même la réponse, même s'il commet éventuellement une erreur. Dans ce cas, il peut corriger celle-ci en consultant la réponse.

Dans le modèle dessus/dessous, les réponses sont cachées au fur et à mesure, dans l'ordre des questions.

Le zoom est accessible dans la version Premium.

Dans ce modèle, on peut retourner le papier pour découvrir chaque réponse.

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Un cerveau performant est un cerveau qui fait des erreur, puis qui s'adapte. L'erreur est formatrice, et non un simple manquement par rapport à une norme.
Hippolyte Gros, université de Genève

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C
Utiliser un logiciel ou une application pour créer des flashcards

De nombreux logiciels gratuits existent et sont disponibles sur ordinateur ou sur des applications : StudyBlue, AnkiApp, Cram, Quizlet, MemoFlash, etc. Une fois créées, les cartes peuvent être utilisées en mode quiz.

Avantage des flashcards

Le principe est le même que la fiche de mémorisation, mais leur usage est plus ludique et plus nomade.

C'est mieux à deux !

Ces outils de mémorisation active sont encore plus efficaces si le travail est fait à deux.
Formuler une réponse pour quelqu'un d'autre, choisir ses mots et travailler la précision : l'apprentissage n'en sera que plus actif et performant.
Fabriquer les « piles » de cartes à plusieurs permet aussi de mutualiser : moins de travail et plus d'efficacité ! Vous pouvez même instaurer ce principe dans la classe et vous préparer mutuellement des quiz.

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Préparer une fiche ou des cartes de mémorisation

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