une boule à neige interactive
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N° Page
Ouverture
p. 1-11
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Bande dessinée : La course de caisses à savon
À lire à voir
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ouverture de thème
p. 138-141
Bande dessinée : Un après-midi au musée
À lire à voir
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ouverture de thème
p. 226-229
Bande dessinée : Un été brûlant
À lire à voir
/ 302
Vue papier
Animation montrant le basculement entre la vue numérique et la vue papier
Animez votre cours avec la vue papier en cliquant ici
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Ch. 10

Exercices

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Différenciation
Je développe une compétence

✔ Mettre en relation divers types de classifications. Interpréter un arbre de parenté.
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5
Niveau 1
Les poissons, un groupe phylogénétique ?

Les poissons sont un groupe écologique d'animaux se déplaçant dans l'eau grâce à des nageoires, mais aussi un groupe utilitaire, pour notre alimentation.

Placeholder pour Arbre de parenté de quelques vertébrésArbre de parenté de quelques vertébrés
➜ Les poissons sont-ils un groupe phylogénétique ?
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6
Niveau 2
Les animaux volants, un groupe phylogénétique ?

Les animaux volants possèdent des ailes leur permettant de se déplacer dans les airs. C'est un groupe écologique justifié par cette relation avec leur environnement.

Placeholder pour Arbre de parenté de quelques animauxArbre de parenté de quelques animaux

➜ Expliquer si les animaux volants peuvent être réunis dans un unique groupe selon la classification phylogénétique.
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j'ai une idée !

Oups, une coquille