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Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
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Ch. 14

Exercices

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Différenciation
Je développe une compétence

Interpréter des résultats de façon raisonnée et en tirer des conclusions en mobilisant des arguments scientifiques.
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5
Niveau 1
Développement durable
Consommation énergétique et réchauffement climatique

Placeholder pour Répartition de la consommation énergétique dans un appartementRépartition de la consommation énergétique dans un appartement
1. Répartition de la consommation énergétique dans un appartement

Placeholder pour Un geste climatUn geste climat
2. Un « geste climat »
Sur le site

Argumenter l'intérêt de baisser la température de son logement pour limiter le réchauffement climatique.
Coups de pouce
  • Repérer dans les documents des arguments en faveur d'une diminution du chauffage.
  • Utiliser ses connaissances pour préciser ces arguments.
  • Rédiger un texte mettant en relation les observations et les connaissances en utilisant des connecteurs logiques (« donc », « or », « ainsi », etc.).
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6
Niveau 2
Développement durable
Alimentation et réchauffement climatique

1. Production alimentaire et émissions de gaz à effet de serre
Production alimentaire et émissions de gaz à effet de serre
2. Alimentation durable et locale

Une alimentation durable et locale est une alimentation qui respecte l'environnement. Elle consiste à choisir des aliments produits près de chez soi, et de saison. Ainsi, on évite les aliments qui ont parcouru de longues distances ou qui ont été conservés artificiellement.

Argumenter l'importance d'une alimentation locale et durable pour limiter le réchauffement climatique.
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