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ouverture
p. 1-11
Thème 1 : Matière, mouvement, énergie, information
Bande dessinée : La course de caisses à savon
À lire à voir
Thème 2 : Le vivant, sa diversité et les fonctions qui le caractérisent
Ouverture de thème
p. 138-141
Bande dessinée : Un après-midi au musée
À lire à voir
Thème 3 : La Terre, une planète peuplée par des êtres vivants
Ouverture de thème
p. 226-229
Bande dessinée : Un été brûlant
À lire à voir
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Fiche méthode 5

Construire des groupes emboîtés

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Principe

A
Tracer les groupes emboîtés à partir d'un tableau d'attributs

Placeholder pour Schéma illustrant la classification d'espèces (cachalot, morpho, semnopithèque, colibri) selon des attributs: bouche, squelette, pattes, mamelles, plumes.Schéma illustrant la classification d'espèces (cachalot, morpho, semnopithèque, colibri) selon des attributs: bouche, squelette, pattes, mamelles, plumes.

B
Placer les espèces dans les groupes emboîtés

Je place chaque espèce dans les groupes formés d'après ses attributs.
Chaque espèce doit être écrite une seule fois ; sinon, j'ai fait une erreur à l'étape A.
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Application
1. Recopier les groupes emboîtés et ajouter les attributs mamelles et plumes.
2. Placer tous les êtres vivants du tableau dans les boîtes.
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