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Identidades e intercambios
Ch. 1
América Latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri’mérica!
Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción…
Ch. 10
Expresiones artísticas, voces de denuncia
Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II., ¡al lado del pueblo español!
Annexes
Metodología
Gramática
Conjugación
Rabats
Révisions
Gramática
Le subjonctif et les emplois du subjonctif
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Le subjonctif
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1Le subjonctif présent
Verbes réguliers
Verbes irréguliers
- Verbes en -ar : radical + -e, -es, -e, -emos, -éis, -en.
- Verbes en -er et -ir : radical + -a, -as, -a, -amos, -áis, -an.
Carlos Vives & Shakira, La bicicleta, 2017.
«Quiero que recorramos juntos esa zona
Desde Santa Marta hasta La Arenosa
Lleva, llévame en tu bicicleta
Pa' que juguemos bola ‘e trapo allá en chancleta»
Desde Santa Marta hasta La Arenosa
Lleva, llévame en tu bicicleta
Pa' que juguemos bola ‘e trapo allá en chancleta»
Verbes irréguliers
- L'irrégularité de la 1re personne du singulier du présent de l'indicatif se transmet à toutes les personnes du subjonctif présent.
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2Le subjonctif imparfait
- On remplace la terminaison de la 3e personne du pluriel du passé simple -ron par les terminaisons -ra, -ras, -ra, -ramos, -rais, -ran. Ex : repitiera.
- Il existe une seconde série de terminaisons qui a la même valeur que les précédentes (-se, -ses, -se, -semos, -seis, -sen). Ex : tuviese.
- La 1re personne du pluriel sera accentuée sur la voyelle qui précède la terminaison. Ex : cantáramos.
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3Le subjonctif plus-que-parfait
- Auxiliaire haber au subjonctif imparfait (hubiera, hubieras, hubiera, hubiéramos, hubierais, hubieran) + participe passé. Ex : Hubiera podido.
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Les emplois du subjonctif
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On emploie le subjonctif pour :
- Exprimer un désir, une volonté, un souhait, un espoir : Querer que, desear que, esperar que, ojalá (pourvu que, si seulement) + subjonctif
- Formuler une demande : Pedir que + subjonctif.
- Exprimer un but : Para que + subjonctif.
- Exprimer un doute : Dudar que, no estar seguro de que + subjonctif
- Exprimer une hypothèse : Quizá(s), ser posible que, acaso, tal vez + subjonctif
- Formuler une interdiction : No, prohibir que + subjonctif
- Formuler une nécessité et une importance : Hacer falta que, ser preciso que, ser necesario que, ser importante que + subjonctif
- Évoquer le futur dans une subordonnée temporelle introduite par cuando, hasta que… Ex : Cuando puedas, ven a verme.
Attention
Ces structures peuvent aussi être suivies de l'infinitif. Dans ce cas, on n'emploie pas la conjonction « que ».
- Évoquer le futur dans une subordonnée de lieu ou de mode. Ex : Lo haré como quieras. / Iré adonde quieras.
- Exprimer une concession : aunque + subjonctif. Ex : Aunque llueva, saldré.
- Exprimer une opinion négative (verbes pensar, creer, parecer, etc.). Ex : No creo que pueda hacerlo.
- Exprimer une condition irréalisable ou irréalisée.
- Lorsque plusieurs adverbes en -mente se suivent, on ne mettra le suffixe -mente que sur le dernier. Si l'adjectif porte un accent écrit, cet accent est maintenu sur l'adverbe en -mente.
- Ojalá + subjonctif présent = pourvu que / ojalá + subjonctif imparfait = si seulement.
Attention
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