Annexes
My strategies
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Describing pictures
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Les images sont de natures variées. En introduction, commence par dire de quel type d'image il s'agit.
→ It's a painting, a poster, a still from a video, a photo, etc.
Pour décrire une image, on peut suivre le plan suivant :
1. Que et Qui voit-on ?
→ There is/are... We can see...
2. Où ? → réfère-toi au schéma ci-contre.
3. Que font les personnages ?
→ He is playing baseball. She is reading. They are smiling. Etc.
En conclusion, tu pourras donner ton avis.
→ I (don't) like this picture because it's...
→ It's a painting, a poster, a still from a video, a photo, etc.
Pour décrire une image, on peut suivre le plan suivant :
1. Que et Qui voit-on ?
→ There is/are... We can see...
2. Où ? → réfère-toi au schéma ci-contre.
3. Que font les personnages ?
→ He is playing baseball. She is reading. They are smiling. Etc.
En conclusion, tu pourras donner ton avis.
→ I (don't) like this picture because it's...
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Asking questions
Pour poser des questions en anglais, on suit toujours le même schéma !Ressource affichée de l'autre côté.
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Mot interrogatif | Auxiliaire | Sujet | Verbe | Complément |
|---|---|---|---|---|
Are | you | happy? | ||
|
What
| is | he | doing | tonight? |
Do | they | like | ice cream? | |
|
Where
| does | Charlie | live? | |
|
When
| was | Elizabeth | born? | |
|
Why
| were | you | late for school? | |
|
How long
| did | they | reign? | |
|
Who
| wrote | Treasure Island? |
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Counting numbers
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Cardinal numbers
→ pour compter, donner l'âge
0 zero
1 one
2 two
3 three
4 four
5 five
6 six
7 seven
8 eight
9 nine
10 ten
11 eleven
12 twelve
13 thirteen
14 fourteen
15 fifteen
16 sixteen
17 seventeen
18 eighteen
19 nineteen
20 twenty
30 thirty
40 forty
50 fifty
60 sixty
70 seventy
80 eighty
90 ninety
100 one hundred
Ordinal numbers
→ pour classer, dire la date
1st first
2nd second
3rd third
4th fourth
5th fifth
6th sixth
7th seventh
8th eighth
9th ninth
10th tenth
11th eleventh
12th twelfth
13th thirteenth
14th fourteenth
15th fifteenth
16th sixteenth
17th seventeen
18th eighteenth
19th nineteenth
20th twentieth
30th thirtieth
40th fortieth
50th fiftieth
60th sixtieth
70th seventieth
80th eightieth
90th ninetieth
100th hundredth
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Au-delà de 20, on met un trait d'union avant l'unité.
21 twenty-one
22 twenty-two
23 twenty-three
24 twenty-four
31 thirty-one
Pour les ordinaux, c'est l'unité qui prend la terminaison.
21st the twenty-first
22nd the twenty-second
23rd the twenty-third
24th the twenty-fourth
21 twenty-one
22 twenty-two
23 twenty-three
24 twenty-four
31 thirty-one
Pour les ordinaux, c'est l'unité qui prend la terminaison.
21st the twenty-first
22nd the twenty-second
23rd the twenty-third
24th the twenty-fourth
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En anglais, on peut donner l'heure en disant d'abord les heures, puis les minutes (notamment en anglais américain).
On ne dépasse pas 12 heures ! On ajoute : am (avant midi) ou pm (après midi).
On ne dépasse pas 12 heures ! On ajoute : am (avant midi) ou pm (après midi).
- 10:34 am → It is ten thirty-four. (Il est 10h34.)
- 11:09 pm → It is eleven “o” nine. Il est 23h09.
- 12 am → It is midnight. (Il est minuit.)
- 12 pm → It is midday or noon. (Il est midi.)
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