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p. 1-19
Thème 1 : Se chercher, se construire
Thème 2 : Vivre en société, participer à la société
Thème 3 : Regarder le monde, inventer des mondes
Arthur Rimbaud, la poésie comme exploration de soi et du monde
Dossier
Thème 4 : Agir sur le monde
Thème complémentaire
La langue au cycle 4
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Lexique
Fiche lexique 6

Étymologie

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Exercice 1
1. Sachant que phage veut dire « mangeur » en grec, que signifient les mots chronophage et bibliophage ?
2. a. Qu'est-ce qu'un animal carnivore ?
b. Que signifie le radical latin ‑vore ?
c. Dans quel verbe français le retrouve-t-on ?
3. Ayant cela en tête, donnez le sens de mots savants suivants : insectivore, larvivore, granivore.
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Placeholder pour Dessin humoristique : un garçon sur le point de manger un livre avec une fourchette.Dessin humoristique : un garçon sur le point de manger un livre avec une fourchette.

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Leçon

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L'étymologie est la science qui s'intéresse à l'origine des mots. De nombreux mots de la langue française viennent du latin et du grec ; connaître les langues anciennes permet de mieux comprendre certains mots français actuels.

(Voir p. 325 pour
mieux écrire grâce à l'étymologie
)
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Préfixes latins à connaître
PréfixesSensExemples
ad- (ac-, ar-, af-,al-, a-)versaccourir
anté-avantantérieur
bis-, bi-deuxbicolore
co-, col-, com-, con-aveccoéquipier
dé-, dés-, dis-1. séparation
2. au contraire de		déterrer, désarmer
ex-, extra-hors, loin deexpatrier, extraordinaire
in-, im-, il-, ir-1. dans
2. au contraire de		infiltrer,
impossible
inter-entreinterligne
intra-dedansintramusculaire
multi-nombreuxmulticolore
post-aprèspostérieur
pré-devant, avantpréhistoire
r(e)-, re-à nouveaurouvrir
sur-, super-, supraau-dessussupermarché
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Préfixes grecs à connaître
PréfixesSensExemples
a-préfixe négatifaphone
anti-contreantipathique
auto-soi-mêmeautocritique
hyper-au-dessushypermarché
hypo-en dessoushypothermie
ortho-droitorthographe
para-contre, le long deparavent
péri-autourpérimètre
poly-plusieurspolythéiste
télé-loin detélévision
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Quelques radicaux latins et grecs à connaître
RadicauxSensExemples
-aqua- (latin)eauaquaculture
-duc- (latin)conduireoléoduc
-bio- (grec)viebiographie
-chrono- (grec)tempschronomètre
-graph- (grec)écrireorthographe
-logie- (grec)étudebiologie
-phil- (grec)qui aimecinéphile
-phob- (grec)peurphobie
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S'exercer

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Exercice 2
Classez ces mots selon le sens du préfixe in- (im-, il-, ir-) : « dans » ou « au contraire de ».
Dans Au contraire de
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Exercice 3
Classez ces mots selon le sens du préfixe dé-, dés-, dis- : « séparation » ou « au contraire de ».
Séparation Au contraire de
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Exercice 4
Expliquez par l'étymologie le sens de ces mots formés avec le préfixe ad-.

1. Amerrir
2. Atterrir
3. Arriver
4. Agrandir
5. Abaisser
6. Acheminer
7. Acquérir
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Exercice 5
Formez le plus de mots possible en associant un préfixe et un radical :

  • Préfixes : hyper - télé - poly - a -
  • Radicaux : actif - typique - gone - phone - pathie - théisme
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Exercice 6
Formez le plus de mots possible en associant un préfixe et un radical. Vous devez parfois modifier légèrement les mots.

  • Préfixes : péri - sym - para - pré - a
  • Radicaux : fixe - bole - phérie - pharmacie - phone - mètre - normal
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Exercice 7
1. Donnez le sens étymologique de ces mots.

a. Orthographe
b. Orthodontiste
b. Orthophonie
d. Orthopédie (paidos = enfant)
e. Orthogonal (gonia = angles)
2. Trouvez deux autres mots composés à partir du préfixe graph.
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Exercice 8
Donnez le sens des mots suivants en vous aidant de l'étymologie.

1. Océanologie
2. Musicologie
3. Astrologie
4. Cardiologie
5. Chronologie
6. Graphologie
7. Mythologie
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Exercice 9
✔ Je sais comment sont formés les mots.

Expliquez par l'étymologie le sens de ces mots.

1. Télévision
2. Parapluie
3. Biographie
4. Arachnophobe
5. Polymorphe (morph = forme)
6. Autographe
7. Antivirus
8. Téléphone
9. Hydrophobie
10. Anormal
11. Hypotension
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Exercice 10
Complétez le tableau ci‑dessous avec des mots formés à partir de ces radicaux.

Verbe Adjectif Adverbe
vox, vocis : la voix
lux, lucis : la lumière
pax, pacis : la paix
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Écrire

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Exercice 10
Comme Sganarelle dans Le Médecin malgré lui, vous devez faire croire à quelqu'un que vous êtes médecin : écrivez une lettre d'au moins dix lignes en utilisant le plus possible de mots « savants » comportant des éléments grecs et latins.

Vous utiliserez des mots savants qui existent vraiment, mais sans vous soucier de ce qu'ils veulent dire.
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