Histoire-Géographie-EMC 5e

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Histoire
Thème 1 : Chrétientés et islam (VIᵉ-XIIIᵉ siècles), des mondes en contact
Ch. 1
Byzance et l’Europe carolingienne
Ch. 2
La naissance et la diffusion de l’islam
Thème 2 : Société, église et pouvoir politique dans l'occident féodal (XIᵉ-XVᵉ siècles)
Ch. 3
Seigneurs et paysans au Moyen Âge
Ch. 4
Les villes au Moyen Âge
Ch. 5
La féodalité et l’affirmation de l’État
Thème 3 : Transformations de l'Europe et ouverture sur le monde aux XVIᵉ et XVIIᵉ siècles
Ch. 6
Le monde au XVIᵉ siècle
Ch. 7
Humanisme, réformes et conflits religieux
Géographie
Thème 1 : La question démographique et l'inégal développement
Ch. 9
La croissance démographique et ses effets
Ch. 10
Richesse et pauvreté dans le monde
Thème 2 : Des ressources limitées, à gérer et à renouveler
Ch. 11
Des ressources à ménager et à mieux utiliser
Ch. 12
Nourrir les hommes
Thème 3 : Prévenir les risques, s'adapter
Ch. 13
Le changement global et ses principaux effets
Ch. 14
Les risques industriels et technologiques
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Activités EPI
Annexes
Chapitre 8
Dossier

François Ier, prince de la Renaissance

Je décris et j'explique.

18 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Introduction
François Ier (1515-1547), principal artisan de la Renaissance française, fait venir à sa cour des artistes et des lettrés. Il débute son règne par une victoire militaire à Marignan, en Italie. Il met en place une nouvelle façon de gouverner.
Comment le pouvoir du roi est-il renforcé sous François Ier ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Documents

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 1
François Ie en chevalier

Placeholder pour <stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> François Iᵉ en chevalier<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> François Iᵉ en chevalier
Le zoom est accessible dans la version Premium.
D'après Jean Clouet, Portrait équestre de François Ier, XVIe siècle (musée du Louvre, Paris).
Placeholder pour <stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> François Iᵉ sur le trône<stamp theme='his-green2'>Doc. 1</stamp> François Iᵉ sur le trône
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Miniature de Jean du Tillet, vers 1545 (BnF, Paris).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 2
Le pouvoir royal sous François Ier

Ce royaume si grand, si peuplé, [riche], dépend uniquement de la volonté suprême du roi, qui est aimé et servi par son peuple et qui possède une autorité absolue. Le roi de France est prince par droit naturel, puisque cette forme de gouvernement dure dans ce pays depuis mille ans [...]. Habitués depuis si longtemps à être gouvernés par leurs rois, les Français ne désirent pas d'autre gouvernement, ils savent que leur condition est d'obéir et de servir leur roi, et ils servent volontiers celui qui est né exprès pour les commander [...]. Le roi est maitre absolu : nul conseil, nul magistrat ne peut limiter son pouvoir ; nul prince, nul seigneur n'oserait lui résister, ainsi qu'il arrive en d'autres pays.
Michel Suriano
Rapport de l'ambassadeur de Venise, 1546.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 3
Un roi humaniste et mécène

Placeholder pour <stamp theme='his-green2'>Doc. 3</stamp> Un roi humaniste et mécène<stamp theme='his-green2'>Doc. 3</stamp> Un roi humaniste et mécène
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Miniature de Jean Clouet, 1534 (musée Condé, Chantilly).

François Ier, au milieu de sa cour, écoute un texte d'un historien grec traduit en français.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 4
Renforcer l'unité du royaume

Placeholder pour <stamp theme='his-green2'>Doc. 4</stamp> Renforcer l'unité du royaume<stamp theme='his-green2'>Doc. 4</stamp> Renforcer l'unité du royaume
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Miniature, XVIᵉ siècle (BnF, Paris).

Les lettres sont rédigées par des officiers royaux (1), puis signées et cachetées avec de la cire par le sceau du roi (2). Ces instructions sont ensuite expédiées (3) dans tout le royaume.
Article 111. Et parce qu'il y a eu des ambiguités et incertitudes sur le sens des mots latins des arrêts, nous voulons que tous les arrêts [...] et autres actes de justice soient prononcés, enregistrés et délivrés aux parties en langage maternel français et non autrement.
L'ordonnance de Villers-Cotterêts, 1539.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Doc. 5
Le château de Fontainebleau

Placeholder pour <stamp theme='his-green2'>Doc. 5</stamp> Le château de Fontainebleau<stamp theme='his-green2'>Doc. 5</stamp> Le château de Fontainebleau
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Le château de Fontainebleau (1528).

Avant ce grand roi, les autres faisaient bien paraitre leurs cours en toutes façons, mais jamais en telles somptuosités ; et il en a été le premier auteur, dont certains l'ont blâmé pour cette dépense [...]. Et quels bâtiments et superbes édifices a-t-il fait construire ! Quelle construction est celle de Fontainebleau, qui d'un désert qu'il était a fait la plus belle maison de la chrétienté !
Brantôme
Vie des hommes illustres, 1665.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Vocabulaire

  • La cour : ensemble des personnes vivant auprès du roi. Les nobles vivant à la cour sont appelés les courtisans.
  • Un mécène : personne qui soutient les artistes et savants, en leur apportant une aide financière et une protection. 
  • Un officier royal : personne nommée par le roi pour accomplir des tâches publiques.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.

Questions

Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
1
Doc. 1
Décrivez les deux représentations du souverain : relevez les symboles des chevaliers et ceux des rois de France.
2
Doc. 2
Relevez deux raisons pour lesquelles les Français obéissent à leur roi.
3
Doc. 3
Rappelez ce qu'est l'humanisme. Quelles sont les activités et la position des personnages ?
4
Doc. 4
Pourquoi François Ier impose-t-il l'usage du français ? Quelle est la langue utilisée auparavant ?
5
Doc. 5
et Où François Ier accueille-t-il sa cour ?
6
Doc. 1, doc. 2, doc. 3, doc. 4 et doc. 5 Expliquez comment François Ier renforce le pouvoir royal.
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.