Histoire-Géographie-EMC Terminale

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HISTOIRE
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
GÉOGRAPHIE
Thème 1
Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Ch. 1
Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Ch. 2
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Ch. 3
La France, une puissance maritime ?
Thème 2
Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Ch. 4
Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
Ch. 5
Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale
Ch. 6
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Thème 3
L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Ch. 7
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Ch. 8
L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde
Ch. 9
La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers
Ch. 10
La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
Bac
Exercices Bac
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Chapitre 3
Dossier 1

La guerre du Pacifique

17 professeurs ont participé à cette page
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Introduction
La guerre du Pacifique (1941‑1945) oppose le Japon, expansionniste et militariste, aux États‑Unis. Après l'attaque japonaise de Pearl Harbor (7 décembre 1941), le Japon étend sa domination continentale et maritime sur lʼAsie du Sud‑Est et le Pacifique. Après leur victoire à Guadalcanal, les États‑Unis lancent une vaste offensive aéronavale. Alors que le conflit se durcit, l'utilisation de deux bombes atomiques durant l'été 1945 y met fin.
Quels sont les différentes phases et les enjeux de la guerre du Pacifique ?
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Doc. 1
Carte interactive
Les différentes phases de la guerre du Pacifique (1941‑1945)

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Doc. 2
La campagne du Japon selon un général américain en juin 1945

Nous attaquons les Japonais avec chaque arme et toute la force que nous pouvons employer et il n'y a pas de baisse d'intensité de nos bombardements et du blocus, tandis que nous pressons les préparatifs d'invasion. Il semble que les Japonais ne capituleront jamais avant une défaite complète sur le terrain, ils le feront quand ils seront face à une perspective sans espoir occasionnée par la destruction déjà engagée par le bombardement aérien et le blocus maritime, couplée avec un débarquement au Japon indiquant notre ferme détermination, et aussi peut-être l'entrée ou la menace d'entrée de la Russie dans la guerre. Afin de nettoyer le continent asiatique, notre objectif serait que les Russes s'engagent contre les Japonais en Mandchourie (et en Corée si nécessaire) et de soutenir les Chinois, avec le soutien de la force aérienne américaine et des ressources, afin qu'ils puissent les balayer en-dehors de leur pays [...].
Discours de George Marshall, général américain, lors d'une réunion à la Maison‑Blanche le 18 juin 1945.
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Doc. 3
L'engagement américain

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James Montgomery Flagg, 1945, affiche, 101 × 71 cm.

Lʼaffiche porte comme message : « Japonais... Tu es le suivant ! Nous terminerons le boulot ! »
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Doc. 4
Le Japon, un empire expansionniste

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Gino Boccasile, victoire japonaise à Pearl Harbor, 1942, carte postale.
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Doc. 5
Les kamikazes

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Attaque de l'USS Bunker Hill – porte-avions américain – par deux kamikazes, 11 mai 1945, photographie anonyme.

À partir d'octobre 1944, l'état‑major impérial japonais décide d'employer des kamikazes, escadrons de pilotes sans parachute, qui se lancent dans des attaques suicides.
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Questions

Analyser des documents

1. Doc. 1 Repérez les espaces contrôlés par le Japon en 1942.

2. Doc. 3 et Doc. 4 Présentez les documents puis identifiez les références culturelles et historiques véhiculées par ces deux affiches.

3. Doc. 2 Précisez la stratégie américaine formulée le 18 juin 1945 et ses enjeux géopolitiques.

4. Doc. 4 et Doc. 5 Montrez que le degré d'engagement des Japonais dans le conflit se distingue par sa radicalité.

Question de synthèse

5. Répondez à la problématique sous la forme d'une carte mentale, en partant de trois branches : belligérants / phases / enjeux.
Vous pouvez utiliser le logiciel
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pour faire une carte mentale.
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