Histoire-Géographie-EMC Terminale

Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
HISTOIRE
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
GÉOGRAPHIE
Thème 1
Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Ch. 1
Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Ch. 2
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Ch. 3
La France, une puissance maritime ?
Thème 2
Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Ch. 4
Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
Ch. 6
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Thème 3
L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Ch. 7
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Ch. 8
L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde
Ch. 9
La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers
Ch. 10
La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
Bac
Exercices Bac
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
Du texte au croquis
Bac

Les corridors de développement peuvent-ils permettre l'intégration et le désenclavement de l'Amérique latine ?

Préparation aux épreuves de contrôle continu
14 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Sujet
À partir du texte, vous construirez, à l'aide du fond de carte fourni, un croquis portant sur le sujet suivant : « Les corridors de développement en Amérique latine : outil d'intégration et de désenclavement » accompagné d'une légende organisée.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Texte
L'Amérique latine se compose de pays à différents niveaux de développement ; elle compte ainsi des pays émergents qui sont les plus dynamiques de la région (Brésil, Argentine, Mexique), des pays en développement (le reste des États), un pays parmi les moins avancés (Haïti) et un pays en crise (Venezuela). Face à ces inégalités de développement, des coopérations entre les États sud-américains, de différentes natures, se mettent en place afin d'encourager les échanges et les solidarités entre États.

Coup de pouce
Pensez à utiliser des figurés de surface de couleurs différentes pour montrer les différents degrés de développement des pays.

Cette région coopère dans le commerce mondial avec les autres régions du monde grâce à ses principaux ports (Rio de Janeiro, Santos, Buenos Aires, Valparaiso, Callao, Chancay), ainsi que par le canal de Panama, un axe stratégique du commerce mondial. La côte Est est ainsi une interface maritime majeure mais deux pays enclavés n'ont pas d'accès maritime (Bolivie, Paraguay).

Coup de pouce
Utilisez des hachures pour représenter les pays enclavés.

Deux projets de corridors bi-océaniques cherchent à favoriser une meilleure intégration régionale et mondiale : un corridor ferroviaire Santos-Ilo et un corridor routier Porto Alegre-Coquimbo, financé en partie par la Chine. La région est perçue comme une extension du projet chinois de nouvelle route de la soie, avec le nouveau port de Chancay. Le Forum PROSUR vise enfin à relancer l'intégration régionale face aux difficultés de l'UNASUR (Brésil, Colombie, Équateur, Pérou, Argentine, Chili, Paraguay). Toutefois, ces projets restent fortement conflictuels, en témoignent les tensions entre États-Unis et Chine.

Coup de pouce
Pensez à différencier les deux corridors par des figurés linéaires variés.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Fond de carte
Cette fonctionnalité est accessible dans la version Premium.

Télécharger la carte
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Changer d'échelle
1.
Du national au mondial.
La Bolivie est un pays enclavé. Citez deux autres pays dans cette situation.

2.
Du régional au mondial.
Localisez deux autres corridors de développement dans le monde.
Afficher la correction
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Le bilan autrement
Réaliser un tableau de synthèse
Complétez le bilan de lʼétude de cas en suivant le modèle ci-dessous.

Acteurs (public/privé)Projets proposésEffets attendus des projets sur les territoires
Afficher la correction

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.