Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
HISTOIRE
Ch. 1
L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
Ch. 2
Les régimes totalitaires
Ch. 3
La Seconde Guerre mondiale
Ch. 4
La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
Ch. 5
Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
Ch. 6
La France : une nouvelle place dans le monde
Ch. 7
La modification des grands équilibres économiques et politiques mondiaux
Ch. 8
La France de 1974 à 1988, un tournant social, politique et culturel
Ch. 9
Nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux
Ch. 10
La construction européenne entre élargissement, approfondissement et remises en question
Ch. 11
La République française
GÉOGRAPHIE
Thème 1
Mers et océans : au cœur de la mondialisation
Ch. 1
Mers et océans : vecteurs essentiels de la mondialisation
Ch. 2
Mers et océans : entre appropriation, protection et liberté de circulation
Ch. 3
La France, une puissance maritime ?
Thème 2
Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
Ch. 4
Des territoires inégalement intégrés à la mondialisation
Ch. 5
Coopérations, tensions et régulations aux échelles mondiale, régionale et locale
Ch. 6
La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
Thème 3
L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
Ch. 7
Des politiques européennes entre compétitivité et cohésion des territoires
Ch. 8
L’Union européenne, un espace plus ou moins ouvert sur le monde
Ch. 9
La France : les dynamiques différenciées des territoires transfrontaliers
Ch. 10
La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
Bac
Exercices Bac
EMC
Axe 1
Fondements et expériences de la démocratie
Axe 2
Repenser et faire vivre la démocratie
EMC - Axe 2
Activité 5
Les lanceurs d'alerte, héros de la démocratie ?
12 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Pour commencer
Les lanceurs d'alerte sont des personnes qui révèlent ou signalent des agissements dangereux ou illicites constituant une menace pour l'individu, l'économie, la société, l'État ou l'environnement, c'est-à-dire pour l'intérêt général.
Rédigez un livret explicatif destiné à vos grands-parents pour leur expliquer ce que sont les « lanceurs d'alerte » et le rôle quʼils jouent dans les régimes démocratiques.
Rédigez un livret explicatif destiné à vos grands-parents pour leur expliquer ce que sont les « lanceurs d'alerte » et le rôle quʼils jouent dans les régimes démocratiques.
Compétence(s)
Être rigoureux dans ses recherches et son traitement de lʼinformation.
Savoir exercer son jugement et lʼinscrire dans une recherche de vérité.
Savoir exercer son jugement et lʼinscrire dans une recherche de vérité.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1Qu'est-ce qu'un lanceur d'alerte ?
Comment définir un lanceur d'alerte ? C'est une personne qui est témoin direct de dérives, de malversations, de transgression de la légalité ou de n'importe quel problème qui touche à l'intérêt général. [...]
Lanceur d'alerte, c'est un acte solitaire qui implique énormément de risques, comme de perdre son travail, ses revenus, devenir une sorte d'apatride, se retrouver en prison, et parfois, même, finir par le suicide. [...] Le résistant a une démarche commune avec le lanceur d'alerte. Au moment o ù il choisit de résister, la légalité est la dénonciation des Juifs. La loi est illégitime, mais c'est la loi à ce moment-là. Les gens sortent de la légalité pour défendre la démocratie.
Lanceur d'alerte, c'est un acte solitaire qui implique énormément de risques, comme de perdre son travail, ses revenus, devenir une sorte d'apatride, se retrouver en prison, et parfois, même, finir par le suicide. [...] Le résistant a une démarche commune avec le lanceur d'alerte. Au moment o ù il choisit de résister, la légalité est la dénonciation des Juifs. La loi est illégitime, mais c'est la loi à ce moment-là. Les gens sortent de la légalité pour défendre la démocratie.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2Lancer une alerte depuis la loi Sapin II (2016)
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 3Mieux protéger les lanceurs d'alerte ?
La France gagnerait à se doter d'une législation plus efficace, qui serait à la fois plus protectrice envers les lanceurs d'alerte et encouragerait la liberté d'expression. [...] La base incontournable reste que la dénonciation des faits doit être couverte par une exception pénale qui empêche le lanceur d'alerte d'être poursuivi, par exemple pour diffamation, par ceux qu'il dénonce. [...] Il serait bon de réfléchir à une forme d'aide financière pour les lanceurs d'alerte comme cela existe dans certains pays européens, telle la Lituanie. [...] Ce qui est en jeu à travers l'alerte, c'est la lutte contre la corruption et toutes les conduites irrégulières, mais c'est tout autant la liberté d'opinion et d'expression. Toute démocratie doit savoir garantir la meilleure protection à ses lanceurs d'alerte.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 1Présenter la notion
(Doc. 1,
Doc. 2
et Doc. 3)
Dans votre livret, définissez le plus clairement possible la notion de « lanceurs d'alerte » et la façon dont la loi les protège en France.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
- Défenseur des droits : autorité administrative indépendante, créée en France en 2008, chargée de défendre les droits des citoyens face aux administrations.
- Intérêt général : intérêt de la collectivité des citoyens en tant que telle.
- Liberté dʼexpression : droit de faire connaître ses idées et ses opinions. En France, elle est à la fois garantie et limitée par la loi.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 2Présenter des exemples
Complétez sur le modèle de la première ligne. Vous pouvez également chercher d'autres portraits de lanceurs d'alerte sur Internet.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
| Qui ? | Qu'a-t-elle fait ? | Quelles conséquences ? |
|---|---|---|
  Le zoom est accessible dans la version Premium. Emmanuelle Amar, scientifique lyonnaise. | En 2018, elle signale des cas trop nombreux de naissances de « bébés sans bras » dans l'Ain et demande qu'on lance une enquête. |
|
| Qui ? | Qu'a-t-elle fait ? | Quelles conséquences ? |
  Le zoom est accessible dans la version Premium. Chelsea Manning (née Bradley Manning) | ||
| Qui ? | Qu'a-t-elle fait ? | Quelles conséquences ? |
  Le zoom est accessible dans la version Premium. Stéphanie Gibaud | ||
| Qui ? | Qu'a-t-il fait ? | Quelles conséquences ? |
  Le zoom est accessible dans la version Premium. Edward Snowden | ||
| Qui ? | Qu'a-t-il fait ? | Quelles conséquences ? |
  Le zoom est accessible dans la version Premium. Antoine Deltour |
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Erin Brockovich est un film réalisé en 2000 par Steven Soderbergh. Il raconte l'histoire vraie d'une assistante juridique américaine qui prouve qu'une entreprise a pollué les eaux d'une rivière, et se bat ensuite pour le dédommagement des victimes.
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Étape 3Finaliser le livret
Proposez une conclusion pour résumer les différents points que vous avez abordés : les lanceurs d'alerte sont-ils des « héros de la démocratie » ?
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
L'analyse
- Avez-vous compris la place des lanceurs d'alerte dans les démocraties contemporaines ?
- Avez-vous identifié les obstacles rencontrés par les lanceurs d'alerte et comment la législation tente d'évoluer ?
- Votre livret est-il clair, illustré, appuyé sur des exemples précis ?
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah