Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Se chercher, se construire
Ch. 1
Se raconter, se représenter
Ch. 2
Romain Gary, La Promesse de l'aube
2 bis
En quoi l’œuvre de Simone Veil est-elle plus qu’un récit personnel ?
Vivre en société, participer à la société
Ch. 3
L'habit fait-il le moine ?
Agir sur le monde
Ch. 4
Dénoncer la guerre : Mémoires d'un rat de Pierre Chaine
4 bis
En quoi la publicité est-elle un objet de critique et de satire ?
Ch. 5
Antigone : Une voix face au pouvoir
Regarder le monde, inventer des mondes
Ch. 6
Nuits lyriques
6 bis
En quoi la poésie permet-elle de lier nature et individu ?
Ch. 7
Le monde moderne en poésie
Thème complémentaire
Ch. 8
D'un étonnement à un autre
La langue au cycle 4
Lexique
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Nouveauté 2021 : Étude de la langue
EPI
Méthode
Tableaux de conjugaison
Chapitre 8
D'un étonnement à un autre
Nouveauté 2021 : découvrez la nouvelle
12 professeurs ont participé à cette page
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
- J'étudie des textes d'époques diverses qui traitent de la science et de ses progrès.
- Je lis des textes d'anticipation d'hier et d'aujourd'hui.
- Je m'interroge sur les rapports entre sciences, art et littérature.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Frise
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Image
Le zoom est accessible dans la version Premium.
Banksy, UFO Invasion, 2009, huile sur aluminium et toile vandalisée (« Banksy vs Bristol Museum » exhibition, Bristol Museum & Art Gallery, Royaume-Uni).
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Questions
Pour entrer dans le chapitre
1. Connaissez-vous des œuvres littéraires et cinématographiques qui ont pour sujet le progrès scientifique ?
2. Donnez une définition de la science-fiction avec vos propres mots.
3. Imaginez les progrès scientifiques de demain.
L'image
1. Décrivez ce tableau. Selon vous, à quelle époque se situe l'action ?
2. Observez le titre.
a. Que signifie « UFO » en anglais ?
b. Quel est l'acronyme correspondant en français ?
3. Comment la surprise nait-elle dans ce tableau ?
4. Faites des recherches sur l'artiste. Comment décririez-vous son art ?
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
Oups, une coquille
j'ai une idée !
Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah