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Thème complémentaire
La langue au cycle 4
/ 393

Orthographe
Fiche orthographe 8

Mieux écrire grâce à l'étymologie

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Réviser

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Exercice 1
A. in + mortel : immortel
B. ad + courir : accourir

1. Dans ces deux mots, que devient le préfixe ?

2. Immoral contient deux -m-, pourquoi, selon vous ?
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Leçon

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Les préfixes d'origine latine s'adaptent aux mots avec lesquels ils fusionnent. Leur fusion explique l'orthographe de certains mots : au contact d'un radical commençant par une consonne, la consonne finale du préfixe s'assimile à la consonne initiale du radical.

PréfixeSensExemple
ab- Loin de Absent (qui est loin).
ad- Près de Adapter (appliquer à une chose). Accourir (ad-courir : courir vers).
com- Avec Combattre (se battre avec). Collègue (com-lègue : avec qui on est réuni au travail).
dis- Séparation Désespoir (plus d'espoir). Diffuser (dis-fuser).
en- ou in-   Dedans Embarquer (aller dans la barque). Illuminé (in-luminé : qui est dans la lumière).
Négation Impossible (pas possible). Immobile (in-mobile : qui ne bouge pas).

(Voir p. 260 pour l')
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Vérifier

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Exercice 2
Ai-je bien compris la leçon ?

1. Un même préfixe peut prendre plusieurs formes, selon le radical auquel il est associé.



2. Si le préfixe se termine par une voyelle, la consonne initiale du radical double.



3. in- peut signifier « dedans » ou « contraire de ».

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S'exercer

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Exercice 3
J'analyse le sens des mots.

1. Choisissez la bonne orthographe de ces mots en justifiant votre choix.

a. Confluence, conffluence.
b. Imcroyant, incroyant.
c. Inprononçable, imprononçable.
d. Emporter, empporter.
e. Ennoblir, enoblir.
f. Encaisser, emcaisser.
g. Enneiger, eneiger.
h. Dissymétrie, disimétrie.
i. Enuagé, ennuagé.

2. Classez-les en fonction du préfixe utilisé. Attention aux modifications !
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Exercice 4
Choisissez la bonne orthographe de ces mots, en fonction de l'absence ou de la présence d'un préfixe et de la nature de celui-ci.

1. Assourdir, asourdir.
2. Accalmie, acalmie.
3. Appéritif, apéritif.
4. Alléger, aléger.
5. Immoral, imoral.
6. Innhabituel, inhabituel.
7. Attirer, atirer.
8. Arrestation, arestation.
9. Incertain, inncertain.
10. Allarme, alarme.
11. Illégal, ilégal.
12. Irrespectueux, irespectueux.
13. Irrisé, irisé.
14. Innavouable, inavouable.
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Exercice 5
Je sais comment sont formés les mots.

Formez le contraire de ces mots en ajoutant le préfixe in‑. N'oubliez pas de modifier l'orthographe lorsque cela est nécessaire !

1. Responsable.
2. Justifié.
3. Réel.
4. Fatigable.
5. Lettré.
6. Légal.
7. Croyable.
8. Lisible.
9. Acceptable.
10. Limité.
11. Révocable.
12. Résolu.
13. Odorant.  
14. Visible.
15. Matériel.
16. Possible.
17. Légitime.
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Écrire

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Exercice 6
Écrivez un petit texte comportant cinq erreurs relatives aux doubles consonnes. Échangez avec votre voisin(e) et corrigez son texte.
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