Espagnol Terminale - Cahier d'activités

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Axe 1 : Identidades e intercambios
Ch. 1
América latina, ¿tierra de acogida para los migrantes?
Ch. 2
La Retirada
Axe 2 : Espacio privado y espacio público
Ch. 3
Mujeres del 27, entre luces y sombras
Ch. 4
¡Una vida a contratiempo!
Axe 3 : Arte y poder
Ch. 5
¿Arte o publicidad?
Ch. 6
Poder, ¿cómo pintarte?
Ch. A
¡Música de Afri'mérica!
Axe 4 : Ciudadanía y mundos virtuales
Ch. 7
Redes sociales, ¿la nueva lucha armada?
Ch. 8
Ciberfeminismo, ¡actuar juntos!
Axe 5 : Ficciones y realidades
Ch. 9
Cuando la realidad alimenta la ficción...
Axe 6 : Innovaciones científicas y responsabilidad
Ch. 11
Moviéndose por la ciudad
Ch. 12
¡La Patagonia entre secretos y encantos!
Axe 7 : Diversidad e inclusión
Ch. 13
¡España cañí!
Ch. 14
Entre barreras y avances…
Axe 8 : Territorio y memoria
Ch. 15
¡De concha y de bordón!
Ch. 16
Cuba, Canarias: miradas cruzadas
Ch. B
Las BB. II. ¡al lado del pueblo español!
Unidad 10
Actividad 1

Tragedias de ayer y de hoy

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Diferentes épocas, mismas problemáticas

A partir de los dos documentos iconográficos, apunta cinco adjetivos para calificar la situación de estas dos mujeres:

Placeholder pour Pedro Pablo Rubens, El rapto de Hipodamía, 1636-1637, Museo del Prado.Pedro Pablo Rubens, El rapto de Hipodamía, 1636-1637, Museo del Prado.
Placeholder pour Ramón Campos et Gema R. Neira, Las chicas del cable, Netfl ix, 2017.Ramón Campos et Gema R. Neira, Las chicas del cable, Netfl ix, 2017.

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Realidad de la escena y escenas de realidad

Explica en qué medida tanto la representación teatral como la fílmica de la honra de las mujeres puede relacionarse con el eje temático «Ficciones y realidades».
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Gramática

Escribe de nuevo las frases, reemplazando con el pronombre personal adecuado:

a. Los dramaturgos y las dramaturgas del siglo XVII comunicaban para transmitir a su público un mensaje universal y contemporáneo.


b. En el Siglo de Oro, los hombres fragilizaban el honor de las mujeres.


c. Los artistas del mundo del teatro y del cine utilizan la sutilidad de su arte para denunciar la violencia hacia las mujeres.


d. En el teatro clásico, algunos personajes femeninos rechazaron a los hombres abusivos.
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