1

¡Anticipa!

Anticipa la comprensión auditiva e imagina a partir del título de qué temas puede tratar el vídeo.

Título: «Reportaje sobre el acoso escolar de carácter homofóbico», La Sexta, 09/07/2018.

a.

b.

2

Primera y segunda escucha del vídeo, comprensión global

Busca elementos para comprender:

a. De qué tipo de documento se trata ➜
b. Cuántas personas hablan, quiénes son y cuál es su función ➜
c. El tema principal ➜

3

Tercera escucha del vídeo

Apunta en esta tabla lo que explica cada persona en cada intervención:

4

Mobilizar el vocabulario

Mobiliza el vocabulario útil para la expresión escrita:

5

Método para la redacción de un artículo de prensa

Sujet AOrganiza las ideas de tu expresión escrita:
a. Da un título informativo e impactante a tu artículo ➜

b. Expón el problema, sus causas y sus consecuencias ➜

c. Comenta el problema = Da tu opinión ➜

d. Explica qué valores en cambio debería transmitir el deporte ➜

6

Organizar sus ideas

Sujet BOrganiza tus ideas en un plan:
1. Explica por qué la homofobia está más agudizada en el mundo del deporte.

2. Da ejemplos sacados de los documentos o de tus conocimientos personales.

3. Imagina medidas para cambiar la situación.

7

Explicar y comentar una cita

Si eliges hablar de la cita en tu presentación:

a. Presenta brevemente al autor de la cita:
b. Explica con tus propias palabras la cita:
c. Di qué evoca la cita y qué sentimientos expresa:
d. Explica cómo ilustra el eje temático «Diversidad e inclusión»:
e. Da tu opinión sobre la cita
f. Da tu opinión sobre la temática:
g. Explica tu elección:

8

Describir y comentar una imagen

Si eliges hablar del documento iconográfico en tu presentación:

a. Describe la imagen, los colores, lo que representa, lo que hacen con las manos:

b. Explica el objetivo del documento y di si para ti es eficaz:

c. Explica cómo ilustra el eje temático «Diversidad e inclusión»:

d. Da tu opinión sobre el documento:
e. Da tu opinión sobre la temática:

f. Explica tu elección: