Anglais 6e
Rejoignez la communauté !
Co-construisez les ressources dont vous avez besoin et partagez votre expertise pédagogique.
Ch. 0
Prologue: Can you spell... B-E-E?
Thème 1 : Me, myself and I
Ch. 1
School again!
Ch. 2
Talent show!
Ch. 3
Amusement park!
Thème 2 : Across the United Kingdom
Ch. 4
Sport rocks!
Ch. 5
Haunted homes
Ch. 6
Getting around London!
Thème 3 : Through time!
Ch. 7
I, robot!
Ch. 8
George the Dragon Slayer?
Ch. 9
Epilogue: Into the deep...
Cultural spots
Grammar
Chapter 4
Final challenge

Design a fan page

Lexique : je m'exprime malgré un manque lexical.
Écrire et réagir à l'écrit : j'écris pour raconter et décrire.

Workbook p. 69

1
Ready?

Playing sports by the rules can be hard, especially if you don't understand what you must or mustn't do.
Your explanations must be accurate.
Let's check if you could make a good coach!

2
Steady...

Accompagnement personnalisé

Rock your presentation!

Organise-toi

  • Fais une carte mentale avec les outils lexicaux, culturels et grammaticaux nécessaires.
  • Cherche d'autres mots dont tu pourrais avoir besoin dans le dictionnaire pour enrichir ton texte.

Lance-toi

  • Écris les phrases pour chaque rubrique.
  • Relis ton texte et vérifie la conjugaison des verbes, le choix des pronoms personnels sujets et des adjectifs possessifs.

Aide les autres

  • Fais lire ta présentation à un(e) camarade pour qu'il vérifie s'il reste des fautes.
  • Aide tes camarades s'ils en ont besoin.
  • Si tu as des doutes, demande à ton professeur de vérifier.

Exercice d'application

Present a sport.

Level 1
Choose a sport with your group and present it to the class with the help of your notes.

Level 2
Name the equipment needed.

Level 3
Give them the fair play rules.

3
Go!

Différenciation

Make a fan page for your favourite sportsman or sportswoman.
Personal challenge

Choose a famous sportsman or sportswoman. Then, create a about him or her!

You must

  • Describe him or her.

You may

  • Explain why you admire him or her.

You mustn't

  • Copy from Wikipedia.

Compétences
Vers A1 Je fais une présentation avec des informations de base.
Je choisis les bons pronoms personnels sujets et les adjectifs possessifs.
Coup de pouce

A1 J'ajoute des détails sur le sportif ou la sportive choisi(e).
J'utilise les emblèmes et pays que je connais.
Coup de pouce

A1+ Je m'autocorrige ou demande de l'aide à mes camarades.
Je choisis le bon auxiliaire et orthographie correctement les nouveaux mots.
Coup de pouce

A2 Je peux dire pourquoi je l'ai choisi(e).
J'utilise because pour justifier mon choix.
Coup de pouce

Personal challenge

Parler en continu : je prends la parole pour raconter ou décrire.

Comment on a sports competition on the local radio.


Choose a sporting event and describe it like a TV commentator (players, actions...).
Enregistreur audio

You must

  • Comment on the match.

You may

  • Describe the players.

You mustn't

  • Go on google translate.

Compétences
Vers A1 Je décris les joueurs.
Je donne les noms des joueurs et dis ce qu'ils portent.
Coup de pouce

A1 Je fais des phrases brèves.
Je décris les actions du/des sportif(s).
Coup de pouce

A1+ Je travaille l'intonation.
J'accentue les mots importants.
Coup de pouce

A2 Je dis ce que les joueurs devraient faire ou pas.
J'utilise should + BV et shouldn't + BV
Coup de pouce

Group challenge

Réagir et dialoguer : je peux échanger des informations.

Create a haka tutorial.


Invent a new haka and make a tutorial: the coach gives instructions, the players ask questions and perform their war dance!
Enregistreur audio

You must

  • Work with your classmates to share ideas.

You may

  • Use your copybook if you don't remember something or look for unknown words in the dictionary.

You mustn't

  • Forget to ask and answer questions.

Compétences
Vers A1 Je peux apprendre un court dialogue.
Entraîne-toi à dire tes répliques.
Coup de pouce

A1 Je pose des questions déjà rencontrées et réponds par des bribes de phrases.
  • Coach: j'utilise des bases verbales.
  • Players: j'utilise des questions que j'ai apprises.
Coup de pouce

A1+ Je pose des questions et réponds par des phrases simples.
  • Coach: je dis aux joueurs ce qu'ils doivent faire.
  • Players: je pose des questions simples.
Coup de pouce

A2 Je peux donner des ordres et des conseils ou poser des questions avec aisance.
  • Coach: je peux donner des conseils avec should + BV ou You shouldn't + BV
  • Players: je peux demander si ce que je fais convient.
Coup de pouce

Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?

Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.

Oups, une coquille

j'ai une idée !

Nous préparons votre pageNous vous offrons 5 essais
collaborateur

collaborateurYolène
collaborateurÉmilie
collaborateurJean-Paul
collaborateurFatima
collaborateurSarah

Premium activé


5
essais restants
Utilisation des cookies
Lors de votre navigation sur ce site, des cookies nécessaires au bon fonctionnement et exemptés de consentement sont déposés.