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¿Lo sabías?
En español como en francés los colores aparecen en muchas expresiones: ponerse rojo, tener un día negro, estar verde o quedarse en blanco, etc. ¿Qué pueden significar estos ejemplos?
El Quitasol
Exercice 1 : Paleta goyesca
1
¿Quién es el pintor de este cuadro?
2
¿De qué color es el quitasol?
3
¿Conoces también estos colores: rosa, naranja, morado? ¿Con qué colores se crean?
4
Buscad en la clase un objeto de cada color.
5
¿Cuál es tu color favorito?
Blanca la nieve, blanca la sal. Azul el cielo, azul el mar.
Verdes los campos, amarillo el sol. Todas las cosas tienen su color. Gris la nube, cuando va a llover. Naranja el cielo, al atardecer. Roja, la amapola. Negro, el carbón. Todas las cosas tienen su color.
Siempre Así y Los Caños, Todas las cosas tienen su color, 2012.
Exercice 2 : Arco iris
1
¿De qué color es: la nieve, el sol, el carbón, tu cuaderno?
2
Escribid un final para la canción, con otros colores, siguiendo el modelo de los dos primeros versos.
¡Jugamos al ahorcado! Se escriben en la pizarra la primera y la última letra de una palabra. Hay que proponer letras para adivinarla. Cuando alguien se equivoca, se dibuja una parte del ahorcado.
Propongo la letra...
¡Supérate!
A1 J'interagis en utilisant les chiffres et les lettres. A1+ J'utilise les chiffres et les lettres dans une phrase.
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