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Thème introductif : Volver al cole
Thème 1 : Me lanzo
Thème 2 : Convivencia y tradición
Thème 3 : Tiempo de estudios y trabajo
Thème 4 : Corazón que late
Thème 5 : Aquí y allá
Thème 6 : Ellas
Thème 7 : Para el día de mañana
Annexes
/ 166
Thème 7
Cuaderno
p. 69

Mañana es hoy

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Ya lo sé

  • reconocer la gran biodiversidad de América Latina,

  • conjugar en presente de subjuntivo,

  • conjugar en futuro,

  • señalar el género de los adjetivos.

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Ahora voy a

  • descubrir el trabajo de ONGs ecosolidarias en América Latina,

  • aprender a emitir suposiciones sobre el futuro,

  • expresar deseos para el futuro,

  • construir adverbios con el sufijo -mente.

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Placeholder pour Dessin animé : jeune homme lisant un livre et songeant au futur.Dessin animé : jeune homme lisant un livre et songeant au futur.


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Paso 1
¡Auxilio! Cambio climático

  • Je décode une infographie.

  • Je comprends une vidéo.

  • Je compare deux documents.

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Paso 2
Soñando con otra América

  • Je décris une photo.

  • Je présente un projet éco-solidaire.

  • Je lis un article sur une initiative écologique.

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Paso 3
La ciudad del futuro

  • Je présente une ville du futur.

  • J'échange sur une ville innovante.

  • Je crée une carte mentale.

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Proyecto final
¡Yo también participo!

  • Je participe à un projet écologique.

  • Nous présentons une ONG.

  • Nous créons une classe écologique.

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Placeholder pour Peinture futuriste : voitures et bus volants au-dessus d'une ville rétro-futuriste. Mécanismes apparents.Peinture futuriste : voitures et bus volants au-dessus d'une ville rétro-futuriste. Mécanismes apparents.

Alejandro Burdisio, Universo Chatarra Avenida, 2012.
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Serie 2111

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