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AP Acquérir une compétence


Accompagnement personnalisé




Compétence

Participer à un projet citoyen.

Je sais faire si :

  • Je fais la différence entre un projet personnel et un projet citoyen.
  • Je m’engage pour une cause ou dans un projet.
  • Je vais au bout d’un projet ou de la partie qui m’a été confiée selon mes possibilités.
  • Je parle de mon engagement autour de moi afin de donner envie d’y participer.
  • Je sais qu’il existe aussi des engagements qui correspondent à mes compétences : délégué de classe, médiateur… ou simplement être capable d’aider un camarade en difficulté.

Doc. 1
Sept protocoles pour étudier la biodiversité proposés par le réseau Vigie-Nature.

<stamp theme='svt-green1'>Doc. 1</stamp> Sept protocoles pour étudier la biodiversité proposés par le réseau Vigie-Nature.

Problématique


Participez au projet citoyen Vigie-Nature pour étudier la biodiversité de la France.

Aide à la résolution


Renseignez-vous sur le site www.vigienature-ecole.fr.
Lisez la documentation et choisissez un protocole pour participer à ce projet citoyen.

Escargots
Durée sur le terrain moins de 30 min
Période de l'année octobre, mars-avril
Cout du matériel gratuit si vous utilisez des planches de récupération
Âge des élèves accessible dès le primaire jusqu'au lycée

Sauvages de ma rue
Durée sur le terrain prévoir 30 minutes et 1 heure
Période de l'année toute l'année, mais privilégier les périodes de foraison
Cout du matériel 12 € par livre (prévoir aumoins 4 livres par classe)
Âge des élèves  accessible dès le primaire jusqu'au lycée

Parler de ce projet autour de vous et demandez à votre enseignant de vous aider à présenter ce projet dans le collège (affiches, articles dans le journal du collège, etc.).

Exercice similaire

  • Participez à un projet de développement durable sur le tri des déchets de votre collège.
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