Histoire-Géographie-EMC 6e
Mes Pages
Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Dossier EMC 11
Être un héros, sans préjugés !
✔ Le droit et la règle : je comprends les principes et les valeurs de la République française et des sociétés démocratiques.
✔ Le jugement : je développe une réflexion critique et je vérifie des jugements moraux.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Tâche à réaliser
Dans la mythologie, les héros sont des personnages nés d'un être divin, capables de grands exploits. Dans les contes et les films, les héros et les héroïnes vivent des histoires hors du commun. Mais ils finissent par tous se ressembler ! Déjouez les stéréotypes et débattez ensemble de ce qui fait un être d'exception.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
- Un préjugé : idée que l'on se fait sur quelqu'un sans le connaitre.
- Un stéréotype : image caricaturale que l'on se fait d'une personne ou d'un groupe, à partir de traits de caractère réels ou supposés.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
1Les héros et les héroïnes : des stéréotypes
Les héros et les héroïnes se ressemblent tous car ils reprennent tous les mêmes caractéristiques. Pour préparer votre débat, identifiez d'abord les personnages de héros et d'héroïnes que vous connaissez. Trouvez les stéréotypes auxquels ils correspondent !
Guide
- Préparez cinq cartes : la princesse ; le chevalier ; la méchante ; le comique ; l'ami fidèle.
- Sur chacune, listez des noms de personnages. Vous pouvez vous inspirer des images ci-dessous.
- Trouvez les stéréotypes associés à chacun : décrivez leur physique et cherchez les points communs dans leur personnalité et dans leurs comportements.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 1Héros et héroïnes de contes et de films
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
2Et les anti-héros ?
D'autres personnages sont plus complexes, car ils ne correspondent pas à ces stéréotypes. Ce sont les anti-héros. Ils sont intéressants car ils permettent de lutter contre les préjugés. Préparez cinq cartes sur ces personnages !
Guide
- Utilisez les titres suivants : la femme de caractère ; le prince maladroit ; le méchant malgré lui ; l'enfant fragile ; l'ami timide.
- Sur chacune des cartes, listez des noms de personnages. Inspirez-vous des images.
- Trouvez les stéréotypes qui sont remis en cause.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Doc. 2
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
3Une héroïne pour lutter contre les stéréotypes
Faites circuler les cartes dans la classe et débattez-en en classe. À partir de cette discussion, inventez une (anti-)héroïne pour lutter contre les stéréotypes !
Guide
- Un garçon doit-il toujours être grand et fort ? Une fille douce et calme ? Quels stéréotypes ces affiches dénoncent-elles ?
- À vous de créer une héroïne qui déjoue les préjugés et les stéréotypes !
- Dessinez votre héroïne. Donnez-lui un nom, un âge et précisez ses principaux traits de caractère.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
Ressource affichée de l'autre côté.
Faites défiler pour voir la suite.
Faites défiler pour voir la suite.
J'ai reussi mon projet si
- J'ai identifié des stéréotypes et j'ai compris leurs limites.
- J'ai appris à nuancer mon point de vue, en prenant en compte celui des autres.
Une erreur sur la page ? Une idée à proposer ?
Nos manuels sont collaboratifs, n'hésitez pas à nous en faire part.
j'ai une idée !
Oups, une coquille
