une boule à neige interactive
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Ouverture
p. 1-23
Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Thème 3 : Habiter les littoraux
Thème 4 : Le monde habité
EMC
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Dossier d'actualitép. 331
/ 333
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Dossier EMC 8

Écocitoyen : je m'engage au collège et j'agis pour la planète

✔ La sensibilité : je me sens membre d'une collectivité (la classe, l'école, le collège, la République).
✔ L'engagement : je prends en charge des aspects de la vie collective et je développe une conscience citoyenne, sociale et écologique.

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Tâche à réaliser

Lancez une initiative à l'échelle de votre collège afin d'informer les élèves et de mener des actions concrètes pour la protection de l'environnement.
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1
Les combats pour la protection de l'environnement

Réfléchissez avec toute la classe et identifiez le sujet sur lequel vous allez mobiliser les élèves et les adultes de votre collège.
Guide
  • Observez les affiches et relevez de quoi elles sont constituées : textes (slogans), images, dessins.
    •
  • Reformulez avec vos propres mots le message qu'elles font passer, les causes qu'elles défendent.
    •
  • Notez les mots-clés au tableau.
    •
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Doc. 1
Des affiches pour mobiliser

Placeholder pour Photographie WWF : trois ours polaires tagués, rouge et bleu, sur fond neigeux. Campagne pour la protection de la planète.Photographie WWF : trois ours polaires tagués, rouge et bleu, sur fond neigeux. Campagne pour la protection de la planète.
Campagne de sensibilisation de l'ONG WWF, 2010.
Placeholder pour Photographie sous-marine: déchets plastiques près d'un corail, bannière Greenpeace. Pollution océanique.Photographie sous-marine: déchets plastiques près d'un corail, bannière Greenpeace. Pollution océanique.
« La plus grande merveille de la mer, c'est qu'elle est encore vivante. » Campagne de sensibilisation de l'ONG Greenpeace, 2008.
Placeholder pour Affiche Recyclum : recyclage facile des lampes usagées. Une main stylisée dépose une lampe dans une boîte de collecte. Points de collecte : supermarchés et magasins de bricolage.Affiche Recyclum : recyclage facile des lampes usagées. Une main stylisée dépose une lampe dans une boîte de collecte. Points de collecte : supermarchés et magasins de bricolage.
Campagne pour le recyclage, 2016.
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2
Dessinez une carte mentale

Disposez les différents combats pour la protection de l'environnement sous la forme d'une carte mentale.
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Méthode

Réaliser une carte mentale

Une carte mentale est un schéma qui prend une forme assez libre : celle d'une étoile ou d'un arbre. Elle permet de regrouper les mots-clés du chapitre, d'organiser ses idées et de voir les liens entre les différents éléments.
  • Placez le thème principal au centre.
  • Dessinez une branche pour chaque idée et utilisez de la couleur pour les différencier.
  • Utilisez des mots simples.
  • Illustrez les idées par un dessin ou une image.
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Doc. 2
Des exemples de cartes mentales

Placeholder pour Dessin expliquant l'écologie : croissance plante, transports écolos, recyclage, espèces menacées (baleine, loup, lynx).Dessin expliquant l'écologie : croissance plante, transports écolos, recyclage, espèces menacées (baleine, loup, lynx).
Affiche réalisée par les élèves du lycée Jaime Ferran, Madrid.
Placeholder pour Dessin expliquant l'écologie : relations entre humains, animaux, environnement et solutions pour protéger la planète. Recyclage, transports écolos, etc.Dessin expliquant l'écologie : relations entre humains, animaux, environnement et solutions pour protéger la planète. Recyclage, transports écolos, etc.
Affiche réalisée par les élèves du lycée Jaime Ferran, Madrid.
Placeholder pour Dessin: schéma floral illustrant la nature, incluant animaux, plantes, recyclage et éléments naturels.Dessin: schéma floral illustrant la nature, incluant animaux, plantes, recyclage et éléments naturels.
Affiche réalisée par les élèves du lycée Jaime Ferran, Madrid.
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3
Une affiche pour sensibiliser

Pour informer les élèves et les adultes de votre collège, choisissez l'une des causes dessinées dans votre carte mentale et faites-en une grande affiche !
Guide
  • Adaptez votre message au public visé : employez des mots et des expressions compréhensibles par tous les collégiens.
  • Appuyez-vous sur les affiches étudiées. Chacune montre un grand visuel (photographie ou dessin) et une phrase courte : le slogan. Inspirez-vous-en !
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J'ai reussi mon projet si
  • J'ai réalisé une affiche et je sais exprimer les enjeux qu'elle révèle.
  • J'ai bien observé les affiches et j'ai compris leur message.
  • J'ai dessiné une carte mentale.
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