Histoire-Géographie-EMC 6e
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Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Chapitre 7
Leçon

Gouverner l'empire

Je travaille en autonomie.

A
Conquêtes et pacification

  • À la fin de la République, Rome est à la tête d'un empire s'étendant tout autour de la Méditerranée. Auguste et ses successeurs continuent les conquêtes. L'extension maximale de l'empire est atteinte au IIe siècle après J.-C. sous l'empereur Trajan.
  • C'est grâce à son armée puissante que Rome a pu conquérir ce vaste empire. Les légionnaires romains sont soumis à une discipline sévère (). Depuis le Ier siècle avant J.-C., l'armée se compose de soldats professionnels.
  • Pour sécuriser l'empire, les frontières (limes) sont tenues par des garnisons et certaines sont fortifiées (). Les empereurs doivent souvent faire la guerre pour éviter des incursions de peuples « barbares » et parfois des révoltes intérieures.
Repères
  • Conquêtes jusqu'au IIe siècle après J.-C.
  • Frontières gardées et fortifiées

B
Un empire sûr et prospère : la paix romaine

  • L'empereur concentre l'essentiel des pouvoirs. Il nomme les magistrats qui sont envoyés dans tout l'empire pour faire respecter la paix romaine. Le Sénat n'a plus qu'un rôle consultatif.
  • La paix romaine et la stabilité du pouvoir assurent la prospérité de l'empire (). Le commerce se développe entre les provinces romaines mais aussi avec les peuples extérieurs. Grâce à la construction de routes et de ports, les marchandises circulent dans tout l'empire ().
Repères
  • L'empereur : la majorité des pouvoirs
  • Commerce intérieur et extérieur : prospérité
Monnaie avec le port romain d'Ostie
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Crédits : DeAgostini/Leemage
Le port d'Ostie, monnaie, Ie siècle ap. J.-C.

C
La romanisation de l'empire

  • Dans les villes de l'empire, les habitants adoptent le mode de vie des Romains, leur religion et la langue latine : c'est la romanisation (). Cependant, chaque région conserve aussi ses propres dieux et coutumes. 
  • Centre du pouvoir romain, l'Urbs est un modèle pour le reste de l'Empire (). Dans les villes des provinces, on construit des théâtres et des amphithéâtres (), des aqueducs, des thermes et des temples dédiés aux dieux romains et au culte impérial.
  • Les habitants de l'empire n'ont pas tous le même statut ni les mêmes droits. Seuls les hommes libres d'Italie sont citoyens romains. En 212 après J.-C., l'empereur Caracalla accorde la citoyenneté romaine à tous les hommes libres de l'empire.
Repères
  • Romanisation 
  • L'Urbs (Rome), un modèle pour les villes de l'Empire
Pont-aqueduc romain du Gard
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Crédits : F. de Dijon/Wikimedia
Pont-aqueduc romain du Gard, construit au Ie siècle après J.-C.

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Frise chronologique
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Je retiens les personnages importants
Octave Auguste (27 avant J.-C. - 14 après J.-C.)
Octave Auguste (27 avant J.-C. - 14 après J.-C.)
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En 27 avant J.-C., Octave, le fils adoptif de César, devient l'empereur Auguste. Cependant, il conserve des institutions républicaines comme le Sénat.
Hadrien (117-138 après J.-C.)
Hadrien (117-138 après J.-C.)
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Fils adoptif de Trajan, Hadrien s'attache à pacifier l'empire. Il consolide les frontières et réorganise l'administration des provinces.

Vocabulaire

  • Un barbare : habitant d'une région extérieure à l'empire et qui ne parle pas le latin.
  • Le culte impérial : culte religieux rendu à l'empereur et à sa famille.
  • Un empire : forme de gouvernement dans lequel le pouvoir appartient à un empereur. Le terme désigne également l'ensemble des territoires placés sous l'autorité d'un même chef, l'empereur.
  • Le limes : frontière de l'empire romain, protégée dans les régions les moins sures.
  • La paix romaine : Période de paix et de prospérité que font régner les premiers empereurs romains sur l'ensemble de l'Empire.
  • La prospérité : richesse, marquée par l'expansion des territoires et l'abondance des produits.
J'apprends autrement grâce à mon schéma de révision
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Je teste mes connaissances
1
Qui détient l'essentiel des pouvoirs dans l'Empire ?
2
Quand l'empire romain atteint-il sa taille maximale ? Sous quel empereur ?
3
Comment les Romains assurent-ils la protection de leur empire ?
4
Comment appelle-t-on la période allant du Ie au IIe siècle après J.-C., durant laquelle l'empire est sûr et prospère ?
5
Qu'est-ce que la romanisation ?
6
Quelle ville est appelée l'Urbs ? Pourquoi ?
7
Donnez trois exemples de monuments romains que l'on trouve fréquemment dans les villes de l'empire.

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