Enseignant en primaire ?
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Histoire
Thème 1 : La longue histoire de l'humanité et des migrations
Ch. 1
Les débuts de l'humanité
Ch. 2
Les hommes au Néolithique
Ch. 3
Premiers États, premières écritures
Thème 2 : Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la Méditerranée antique au Iᵉʳ millénaire avant J.-C.
Ch. 4
Le monde des cités grecques
Ch. 5
Rome, du mythe à l'histoire
Ch. 6
La naissance du judaïsme
Thème 3 : L'Empire romain dans le monde antique
Ch. 7
L'Empire romain
Ch. 8
Des chrétiens dans l'empire romain
Ch. 9
Les relations de l’empire romain avec les autres mondes anciens
Géographie
Thème 1 : Habiter une métropole
Ch. 10
Les métropoles et leurs habitants
Ch. 11
La ville de demain
Thème 2 : Habiter un espace de faible densité
Ch. 12
Habiter un espace à fortes contraintes
Ch. 13
Habiter un espace agricole
Thème 3 : Habiter les littoraux
Ch. 14
Habiter un littoral industrialo-portuaire ou touristique
Thème 4 : Le monde habité
Ch. 15
La répartition de la population mondiale
Ch. 16
Les formes d’occupation spatiale dans le monde
EMC
Dossiers EMC
Annexes
Thème 3
Chapitre 7
L'Empire romain
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Introduction
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Je suis Sabine, la femme de l'empereur Hadrien et impératrice de 117 à 138 après J.-C. Comme lui, je viens d'une grande famille espagnole. Lorsqu'il arrive au pouvoir, mon mari hérite d'un immense empire s'étendant sur toute la Méditerranée, dont il faut assurer la paix et la cohésion.
Qu'est-ce qui assure l'unité de l'Empire romain ?
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Un théâtre romain
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Dans la cité de Sabratha (aujourd'hui en Libye), un vaste théâtre est aménagé entre le IIe et le IIIe siècle après J.-C. Il peut accueillir 5 000 spectateurs. Les constructions de théâtres, de thermes ou de temples, sur le modèle des monuments de Rome, participent à la romanisation des territoires soumis à l'Empire.
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Que sais-je ?
1
Comment le fondateur et premier roi légendaire de Rome s'appelle-t-il ?2
Une république est un régime où le pouvoir est détenu ...3
Quelle bataille marque la victoire de Jules César sur Vercingétorix ?Ressource affichée de l'autre côté.
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Dans ce chapitre je vais
- Raconter comment les Romains conquièrent un immense empire.
- Décrire comment s'établit la paix romaine.
- Expliquer comment les populations des territoires conquis deviennent romaines
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Créez votre propre cité dans et visitez .
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- J'explique un document et je perçois son point de vue (image, texte, carte)
- Je reconnais un récit
- Je travaille en groupe, en équipe
- J'apprends et j'utilise des repères historiques
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j'ai une idée !
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YolèneÉmilieJean-PaulFatimaSarah