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S'amuser pour faire le plein d'énergie !
P.303

Tâche complexe


S'amuser pour faire le plein d'énergie !




Compétence

Mettre en œuvre un raisonnement logique simple pour résoudre un problème.

Tyrolienne

Louis et Selma vont passer la journée dans un parc d’attraction. Après avoir descendu une tyrolienne géante de 1 km de long,
Louis s’exclame : « C’est trop puissant ! J’ai fait le plein d’énergie ! » Selma lui répond : « Tu en avais bien plus en haut de la tyrolienne ! »

Doc. 1
La tyrolienne.

<stamp theme='pc-green1'>Doc. 1</stamp> La tyrolienne.

Doc. 2
Normes de sécurité pour la maintenance d’une tyrolienne.

Le matériel utilisé doit être vérifié régulièrement. Corde et poulies sont équipées de capteurs afin de mesurer la tension du câble et l’élévation de la température de la poulie en fonction de la vitesse.

Doc. 3
Énergie de position.

On a la relation :
Énergie de position.

L’énergie de position d’un système est liée à son altitude. Avec :

▸ Ep = énergie de position en J
▸ m = masse en kg
▸ g = 10 N/kg (valeur arrondie de l’intensité de la pesanteur)
▸ h = altitude en m

Pour accomplir ma mission

  • J’ai relevé les grandeurs nécessaires pour connaitre l’énergie de Louis au départ et à l’arrivée de la tyrolienne.
  • J’ai calculé l’énergie de Louis au départ et à l’arrivée de la tyrolienne.
  • J’ai répondu à la question : l’énergie se conserve-t-elle?
  • J’ai identifié les transformations d’énergie qui s’effectuent au cours du mouvement.
Voir les réponses

Ta mission

1
L’énergie s’est-elle conservée au cours du mouvement de Louis sur la tyrolienne ? Réponds en t’appuyant sur des calculs et en citant les transformations d’énergie effectuées lors de ce mouvement.



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